网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(601)
绵阳师范学院:《气象学与气候学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 大气环流
文档格式:PPT 文档大小:5.48MB 文档页数:87
4.1气压变化 4.2风 4.3全球大气环流——行星风系 4.4区域大气环流季风环流 4.5地方性大气环流—局地环流
《现代技术陶瓷 Advanced Ceramics》:气凝胶研究进展(中国科学院大学材料科学与光电技术学院)
文档格式:PDF 文档大小:1.71MB 文档页数:39
本文主要从气凝胶的种类出发,通过论述各类气凝胶的制备工艺、性能及其应用前景来介绍气凝胶的研究进展,同时探讨了目前气凝胶研究中存在的问题以及今后的主要研究发展方向
佛山大学(佛山科技学院):《家畜环境卫生学》课程教学资源(PPT课件)第三章 空气中的有害物质
文档格式:PPT 文档大小:17.48MB 文档页数:98
第一节 大气有害物质对人畜的影响 第二节 畜舍中有害气体及其对家畜的影响 第三节 畜舍和畜牧场空气中的微粒 第四节 畜舍空气中的微生物
兰州大学:《天气学》课程教学资源(PPT课件)第二篇 气团和锋面
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:46
1 气团 1920年 前后,皮叶克尼斯等提出气团和锋面理论。 1.1 气团的概念 气团是指气象要素(主要是温度和湿度)水平分布比较均匀的大范围的空气团
《气象学报》:大气气溶胶散射吸湿增长特性研究进展(中国气象科学研究院)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:11
文中对气溶胶散射吸湿增长特性的研究意义、监测方法、中外研究进展、参数化拟合和模型模拟等方面进行了系统回顾和总结,并对未来发展方向做出展望中国在该领域开展的研究数量偏少,广泛开展气溶胶散射吸湿增长特性研究十分必要
新疆医科大学:《环境卫生学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 大气卫生
文档格式:PPT 文档大小:3.21MB 文档页数:78
第一节 大气的特征和卫生学意义 第二节 大气的污染以及大气污染物的转归 第三节 大气污染对人体健康的影响 第四节 大气中主要污染物对体健康的响
石河子大学:《仪器分析》课程PPT教学课件(药学仪器分析化学)第十七章 气相色谱法
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:50
第一节 气相色谱法的分类和一般流程 第二节 气相色谱固定相和载气 第三节 气相色谱检测器 第四节 分离条件的选择 第六节 定性与定量分析
信阳师范大学:《化工工艺学概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 烃类热裂解 第三节 裂解气的净化与分离 第四节 裂解气的深冷分离流程 第五节 能量有效利用
文档格式:PPT 文档大小:5.92MB 文档页数:85
第三节 裂解气的净化与分离 ❖ 分离方法概述 ❖ 酸性气体的脱除 ❖ 脱水 ❖ 脱炔 ❖ 压缩 第四节 裂解气的深冷分离流程 ❖ 深冷分离流程的组织 ❖ 深冷分离流程的评价指标 ❖ 关键设备 ❖ 脱甲烷塔、乙烯精馏塔 ❖ 能量利用 ❖ 中间再沸器、中间冷凝器 第五节 能量有效利用
襄樊学院:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 色谱分析法(7.2)气相色谱仪(气相色谱装置)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:29
一、气相色谱仪及其流程 二、气相色谱固定相 三、气相色谱检测装置 1.检测器特性 2.热导检测器 3.氢火焰离子化检测器 4. 电子捕获检测器 5. 具有定性功能的检测器(联用技术)
气象人工智能技术与应用(报告讲稿)
文档格式:PDF 文档大小:18.4MB 文档页数:84
智能气候预测的理念与案例 基于机器学习方法的中国降水预测 基于中尺度气象同化预报和深度学习的风速预报 光伏电站太阳辐射超短期预报 基于深度学习的北极地区格点化地表气温重建 气象人工智能未来发展思考
首页
上页
52
53
54
55
56
57
58
59
下页
末页
热门关键字
通信、电子
云南警官学院
语文教材分析
印刷原理
循环系统
信息与电气
心理实验
武汉工业学院]
受众分析
摄影入门
射频通信电路
琼州学院
南京森林警察学院
漏原电压
景区景点管理
呼吸内科
触发电路
沉淀原理
案例分析
D
C语言沈阳科技学院
C语言高级程序设计
《电路》
CG动画
《药物化学》
“管理运筹学”
“建筑材料”
“普通动物学”
“微机原理”]
“植物生理学”
《3S技术应用》
《道路勘察设计》
《电机学》
《电力拖动基础》
CISCO%BC%BC%CA%F5
C程序设计
C语言,数据库
c语言程序设计
C语言程序设计基础
c语言课程设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
601
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有