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西北大学:《人文地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 人文地理学面临的问题
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:17
一、可持续发展问题 二、世界新的政治地理格局中的人地关系 三、文化景观研究与文化景观建设
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(电子教案)第十三章 人文地理学所面临的问题
文档格式:PDF 文档大小:339.55KB 文档页数:12
掌握环境问题与可持续发展问题;全球化与本土化;地理环境、区域文化与区域经济发展
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 人文地理学所面临的问题
文档格式:PPT 文档大小:4.67MB 文档页数:35
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 人文地理学所面临的问题
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 原生构造 第一节 沉积岩层的原生构造 第二节 岩浆岩的原生构造
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:30
一、层理构造与层面构造 1、沉积岩层: 被两个平行或近平行的界面限定的具有同一岩性的层状地质体。 2、层面(顶面、底面):限定岩层的界面
云南农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(PPT课件讲稿)甘薯栽培技术
文档格式:PPT 文档大小:16.42MB 文档页数:21
甘薯(Sweet potato)又名红薯、红苕、地瓜、番薯 原产地为中南美洲的墨西哥等地。于1594年传入我国福建 广东一带栽培,至今已有400年的栽培历史。 世界甘薯面积为770万公顷,单产15.162吨/公顷,但世界 80%的甘薯面积集中在中国,中国栽培面积为666.7万公顷, 平均单产16.999吨/公顷
北京大学:《政治经济导论》第七讲 以国家为中心的理论视角
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:11
国家的概念:一系列机构、全职行政官员、特定的地域、对暴力工具的垄断 国家概念的三种不同理解 (1)国际层面:国家作为国际体系的参与个体 (2)国内层面:国家与社会相对 (3)个体层面:国家作为政府统治集团 早期政治学对国家的研究:基于传统政治学理论和公共行政学的国家机构( state apparatus)研究
西北师范大学:《气象学与气候学》课程教学资源(教案讲义)第三章 大气中的水分
文档格式:DOC 文档大小:106KB 文档页数:19
第一节蒸发和凝结 第二节地表面和大气中的凝结现象 第三节降水
《长江水文特点》讲义PPT电子课件
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:18
長江水文特點 1.流量大---面積大支流多降水豐富 2.水位變化少 3.雨期長 4.含沙量較小 5.上游坡陡流急--跨越兩個地形階梯
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 曲线积分(10.8)对面积的曲面积分
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:33
对面积的曲面积分 一、对面积的曲面积分的概念和性质 前面已经介绍了两类曲线积分,对第一 类曲线积分 其物理背景是曲线型构件的质量,在此质量问 题中若把曲线改为曲面,线密度改为面密度,小 段曲线的弧长改为小块曲面的面积,相应地得和
《土壤侵蚀原理》课程PPT教学课件:第三章 水力侵蚀的教学目的和方法
文档格式:PPT 文档大小:191.5KB 文档页数:65
3.1 水流作用 3.2 溅蚀 3.3 面蚀 3.4 沟蚀 3.5 山洪侵蚀 3.6 海岸、湖岸及库岸浪蚀
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