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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 1 为百姓甘当孺子牛——牛玉儒
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 3 印度国大党执政兴衰史
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 5 奉法固基执政有方
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 4 “党领导一切”是怎么来的?
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十四章 “坚持和加强党的领导”的教学分析与设计 2 信任的流失
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十二章 “全面推进国防和军队现代化”的教学分析与设计 3 习近平强军思想写入军队基本法规
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高中二年级高二《政治》课程教学资源:朱志强——价值的创造与实现教学设计
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初三(九年级)历史:九上 历史 第5课《罗马城邦和罗马帝国》九上第二单元第5课-罗马城邦和罗马帝国-教学设计(文理学校 罗刘强)
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第十二章 “全面推进国防和军队现代化”的教学分析与设计 1 坚持走中国特色强军之路
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“表达•交流”综合实践《寻常的人》教学设计3_木石中学七年级李强《寻常的人》说写综合课型(作文指导)
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