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南京农业大学：农学专业《作物生理生态学》课程教学大纲 Crop physiology and ecology

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山西师范大学：《生态学》课程教学大纲

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四川农业大学：《生物基础》课程教学资源（教学大纲）普通生态学实验教学大纲（负责人：解萌）

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储存库: 一种物质有多少可以储存在某一个圈中？

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I. 讨论先前的提议 II. 生物地球化学 a. 恐龙问题 b. 储存库和滞留时间 c. 例子：甲烷

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大西洋、印度洋和太平洋水域中的氮和磷的浓度的关系来源：Redfield,1934

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1遗传变异 2物种进化 3物种形成 4种群进化对策

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佛山科学技术学院：《农业生态学》课程教学资源（拓展资源，打印版）实验指导B

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佛山科学技术学院：《农业生态学》课程教学资源（拓展资源，打印版）实验指导A

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一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1. Life Form 2. Ecological Relationship 3. Polymorphism: 4.Acclimation 5. Gaia Hypothesis