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玻尔 (Bohr . Niels 1885—1962) 丹麦理论物理学家，现代物理学的创始人之一. 在卢瑟福原子有核模型基础上提出了关于原子稳定性和量子跃迁理论的三条假设，从而完满地解释了氢原子光谱的规律. 1922年玻尔获诺贝尔物理学奖

厦门大学：《物理化学 Physical Chemistry》课程电子教案（PPT教学课件）07 统计热力学初步

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 7-2 Boltzmann统计分布定律  7-1 引言  7-3 配分函数及计算  7-5 单原子理想气体热力学函数的计算  7-6 双原子及多原子理想气体  7-7 热力学定律的统计诠释  7-4 配分函数与热力学函数的关系  7-8 波色－爱因斯坦和费米－狄拉克分布

面向21世纪课程教材：《物理学》课程电子教案（PPT课件讲稿，第五版）第十二章气体动理论（12.6）麦克斯韦气体分子速率分布律

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一、测定气体分子速率分布的实验表示在温度为的平衡状态下，速率在附近单位速率区间的分子数占总数的百分比

高等教育出版社：《近世代数》课程教材教学资源（电子书籍）近世代数学习辅导与习题选解（编著：杨子胥，共七章）

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本书是与《近世代数（第二版）》（杨子胥编著）配套的学习辅导书。本书与主教材平行，按节编写，分为三部分：内容提要、释疑解难、习题解答。最后一章给出关于群、环、域的数学史简介。第一章基本概念第二章群第三章正规子群和群的同态与同构第四章环与域第五章惟一分解整环第六章域的扩张第七章有关历史资料

西安电子科技大学出版社：《数据库原理与应用》课程教材电子教案（PPT课件讲稿）第10章子程序及基本菜单的

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10.1转子程序语句DO和返回主程序语句 10.2子程序调用的嵌 10.3菜单的基本使用方法 10.4程序设计举例 10.5过程文件的使用方法10.6设置内存变量属性的语句 10.7子程序调用中传递参数的语句 10.8 FoxPro基本菜单 10.9用户自定义函数 10.10编译 FoxPro的命令文件

云南大学：《有机化学》课程教学资源（电子教案）第六章对映异构

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1.掌握立体异构、光学异构、对称因素(主要指对称面、对称中心)手性碳原子、手性分子、对映体、非对映体、外消旋体、内消旋体等基本概念。 2.掌握书写费歇尔投影式的方法。 3.掌握构型的D、L和R、S标记法。 4.掌握判断分子手性的方法

面向21世纪课程教材：《物理学》课程电子教案（PPT课件讲稿，第五版）第十二章气体动理论（12.3）理想气体压强公式

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一、理想气体的微观模型 (1)分子可视为质点;线度d≈10-10m间距r≈10m,d<

河南师范大学：《有机化学》课程电子教案（PPT教学课件）第四章立体化学

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第一节立体化学、立体异构体的定义和分类第二节旋光性和手性第三节分子的手性和对称性第四节含手性碳原子的手性分子第五节消旋体、拆分和不对称合成

面向21世纪课程教材：《物理学》课程电子教案（PPT课件讲稿，第五版）第12章补充例题

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1 在一密闭容器内，储有A、B、C三种理想气体，A气体的分子数密度为n1，它产生的压强为p1，B气体的分子数密度为2n1，C气体的分子数密度为3n1，则混合气体的压强为（A）3p1 （B）4p1 （C）5p1 （D）6p1

延安大学：《模拟电子技术基础》课程教学资源（第三版，学习指导）第一章常用半导体器件

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重点：是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性和主要参数。因此，讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子的外特性，应引导学生不要将注意力过多放在管子内部，而以能理解外特性为度。难点：半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效应管的工作原理是学习的难点

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