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《大学物理》(习题与答案) 作业答案2-1~~2-7
文档格式:PDF 文档大小:63.14KB 文档页数:2
大学物理练习册一牛顿运动定律 牛顿运动定律 2-1质量分别为mA=100kg,mB=60kg的A、B两物体,用绳连接组成一系统,装置如图2-1。三角劈固定在 水平地面上,两斜面的倾角分别为a=30°,B=60
湖南人文科技学院:《大学物理——电子技术基础模拟部分》(第五版)第6章 习题解答
文档格式:PDF 文档大小:798.44KB 文档页数:30
61模拟集成电路中的直流偏置技术 6.1.1电路如图题6.1.1所示,用镜像电流源(T1、T2)对射极跟随器进行 偏置。设β>1,求电流l的值。若rn(rn)=100k9。试比较该电路与分立元件 电路的优点。设Vc=-vE=10V,v=0.6V
《大学物理》(习题与答案) 作业答案2-1~~2-9
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:4
2-1 (1)(2)假设A下滑 gcos660°-ta=ma t -m-30°=mb 得a mAgcosMBgcoS360-30° +m =-0.12m/s2 系统 =TB ma+mB 将向右边运动
西安电子科技大学:《信号与系统》课程教学资源(试卷)
文档格式:DOC 文档大小:1.03MB 文档页数:6
一、选择题:(每小题4分,共40分) 每题给出四个备选答案,其中只有一个答案是正确的,请将正确答 案的标号(A或B或C或D)写在题号前的横线上。 1.积分e[(t)+(d等于 (A)-1(B)1(C)2(D)3 2.下列微分或差分方程所描述的系统,为线性时变系统的是: (a)y'(t)+3y(t)=f(t)+2f(t) (b)y(t)+(+t)y2(t)=f(t) (C)y(k)+(k-1)y(k-2)=f(k)(d)y(k)+2y(k-1)y(k-2)=f(k)
《数值分析》课程教学资源(PPT讲稿)第六章 插值 nterpolationη(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:470KB 文档页数:11
当精确函数y=f(x)非常复杂或未知时,在一系列节点xoxn处测得函数值yo=fo) yn=f(xn,由此构造一个简单易算的近似函 数g(x)f(x),满足条件g(x)=f(x(i0 n)。这里的g(x)称为f(x)的插值函数
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,三)2001年研究生入学考试电机学
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
台并直流电动机,-220V,=15k n1000r/min,定液率几=85%,电回路总电阻(包括 电刷接触电阻R0.2,励磁回路总电阻R=110 将电机接在L=220V的直流中网上,并用原动机拖动使 其作发电机运行:(1)当保持发电机电电流为电动机 额定工况下的枢电流时,求发电机的转速、电磁转矩、 输出的电功率;(2)当该电机作发电机运行但其输出电 功率为0时,求发电机的转速(不计电枢反应的影响)
《Computational Geometry》lecnotes 4 and 5 N. M. Patrikalakis
文档格式:PDF 文档大小:203.99KB 文档页数:28
Lecture 4 Introduction to Spline Curves 4.1 Introduction to parametric spline curves Parametric formulation =r(u),y=y(u), z=2(u) or R=R(u)(vector notation) Usually applications need a finite range for u(e.g. 0
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)例题3-1离散信号加与乘
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:2
例题3-1: 离散信号的加与乘 若 x = [ 1 3 5 7 ], y = [ 2 4 6 8], 则 z = x + y = [ 1 3 5 7 ] +……
河海大学:《高频电子线路》答案第三章
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:3
答:(1)共发(CE)放大器简化等效电路 十 Bovie 共发〔CE)放大器简化等效电路 参数:Cm=C.(1 Cae gmr=C+C.mR (CRs +r R=(R+1b)h。=R+b+b 源电压增益的高频边界角频率f、2CmR
《网页设计与制作》课程教学资源(试卷习题)全国2006年7月高等教育自学考试
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(本大题共 25 小题,每小题 1 分,共 25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、 多选或未选均无分。 1.HTML 语言中,设置链接颜色的代码是( C ) A. B. C. D
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