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山东第一医科大学（泰山医学院）：《基础化学》课程教学资源（实验指导，打印版）植物体中某些元素的分离与鉴定

山东第一医科大学（泰山医学院）：《基础化学》课程教学资源（实验指导，打印版）阳离子混合液和阴离子混合液的分离鉴定

山东第一医科大学（泰山医学院）：《基础化学》课程教学资源（教案大纲，打印版）理论教学大纲（负责人：董建）

一、细胞因子(cytokine,CK)的概念: 由细胞(免疫细胞、非免疫细胞)合成、分泌 的具有生物活性的低分子量蛋白质或多肽的统称

《人体生理学》课程作业习题（含答案）习题一

《病理学》课程教学资源（实验指导）实习十一 呼吸系统疾病（二）

一概念:是机体免疫系统受抗原刺激后 ,淋巴细胞特异性识别抗原分子,发生活化 、增生、分化(或无能、凋亡),表现出一定 生物学效应的全过程。 免疫应答最基本的生物学意义是识别“自己 ”与“非己”,并清除“非己”的抗原性物 质,以保护机体免受抗原异物的侵袭

一、抗原抗体反应的相关理论 抗原具有抗原性(免疫反应性),可 与相应的抗体在体外发生特异性结合, 并在一定条件下出现可见反应现象。故 可用已知的抗原(或抗体)检测未知的 抗体(或抗原)。因抗体主要存在与血 清中,故又称为血清学反应