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广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 高等学校的专业设置与课程体系
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:22
(一)专业与专业设置 专业是高等学校根据社会专业分工需要和 学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 按专业设置组织教学,进行专业训练,培 养专门人才是现代高校的特点之一。 专业的形成以一定的社会分工为前提,与 自然科学、社会科学的不断分化与综合的趋势 密切相关,与高等教育自身的发展密切相关
南京大学:中国工程教育认证 认证通用标准的理解与运用(陈道蓄)
文档格式:PPT 文档大小:7.12MB 文档页数:56
什么是“基于产出”的教学评价 国际实质等效的含义 中国工程教育专业认证通用标准中的毕业要求 如何证明毕业要求项的达成
六盘水师范学院:以评促建重在建设——教育部合格评估指标体系解读
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:62
一、国家领导人讲话与教育规划纲要摘录 二、本科教学工作合格评估的相关说明 三、合格评估指标体系(2011年)及解读
面向经济全球化的高等工科教育改革战略思考(PPT报告)产学合作与国际化
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:67
• 联合国教科文组织产学合作教席简介 • 现状和需求 • 问题和差距 • 工科教育发展战略 • 案例 • 结论
《学前教育原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 幼儿园的教育活动(幼儿游戏活动)
文档格式:PPT 文档大小:9.43MB 文档页数:72
一、游戏的特征和分类 二、幼儿园游戏条件的创设 三、幼儿园各类游戏的特点和指导
华南师范大学:教育技术与高校精品课程建设(PPT讲稿,李克东)
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:66
一 高校精品课程的基本特征 二 理解精品课程评审指标的精神 三 应用教育技术促进精品课程建设 四 精品课程的建设绩效评估
《教育学》课程教学资源:第五章 教育内容——课程
文档格式:DOC 文档大小:644.5KB 文档页数:25
通过本章的学习,了解课程理论流派和课程实施的取向;理解课程、课程目标的概念;掌握主要的课程类型和课程内容
教育部中央电化教育馆电教技术开发应用研究所:《网络时代的中学教育》PPT讲稿(刘学达)
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:24
教育部中央电化教育馆电教技术开发应用研究所:《网络时代的中学教育》PPT讲稿(刘学达)
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)目录、前言
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:8
教材信息:安徽大学出版社:《高师教育学教程新编》,主编:伍德勤,副主编:殷世东、方兴武
北京师范大学:《现代教育技术应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 教育信息化 2.2 教师专业素质和教师专业发展
文档格式:PPTX 文档大小:1.24MB 文档页数:31
了解教师专业素质的内容 能复述教师专业发展的内涵 能列举出教师专业发展的途径和策略 能制定一份教师专业发展计划
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