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《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第七章 食物与健康
文档格式:PDF 文档大小:32.16KB 文档页数:8
健康指没有疾病,人体各生理功能正常,有正常的应激能力、耐力、适应性、创 造性和劳动能力并长寿。WHO日前发布认为:健康不仅仅是没有疾病,而是一种在身 体上、在精神上和社会适应能力方面的完好状态。 人体所需的各种营养素由食物供给,食品是保证营养的物质基础,任何一种天然 食物不可能包括所有的营养素。进入体内的营养素还涉及消化吸收利用等种种因素, 在代谢过程中,各种营养素必需比例适宜才能协同作用,发挥最大的营养效能
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:6.86MB 文档页数:11
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(3/4)
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:7.42MB 文档页数:19
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(2/4)
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:5.5MB 文档页数:26
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.2)第二节 健康教育 Health Education(1/4)
石河子大学:《社区护理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 社区护理工作方法(2.1)第一节 护理程序 Nursing Procedures
文档格式:PPT 文档大小:3.07MB 文档页数:25
个人、家庭、社区健康在护理评估方面的比较 个人、家庭、社区健康在护理诊断方面的比较 个人、家庭、社区健康在护理计划、实施、评价的比较
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(护理类)汇编1/2
文档格式:DOC 文档大小:498KB 文档页数:111
基础护理学 护理心理学 护理学基础 健康评估 内科护理学
浙江农林大学(浙江林学院):《景观生态学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 景观分类与评价
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:39
第一节 景观生态分类 (landscape classification) 第二节 景观评价 第三节 景观生态系统健康评介
四川大学:《临床心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 如何讲究心理卫生
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:8
一、快乐处方: 二、健康是一种和谐 三、用爱、工作、娱乐来营造快乐生活
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第十一章 体育教师的心理健康
文档格式:PPT 文档大小:278.5KB 文档页数:11
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第十一章 体育教师的心理健康
上海海洋大学:《食品保健与安全》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 食品与健康(1.4)机体必需的营养素
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:88
一、蛋白质 二、脂类 三、碳水化合物 四、矿物质 五、维生素 六、水
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