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南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-08)多普勒效应
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:9
讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次 数或完整波数
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-6)驻波
文档格式:PPT 文档大小:545.5KB 文档页数:11
一、驻波的产生 振幅、频率、传播速度都相同的两列相干波,在 同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊 的干涉现象
南京邮电大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15-02)平面简谐波的波函数
文档格式:PPT 文档大小:596.5KB 文档页数:20
一、平面简谐波的波函数 介质中任一质点(坐标为x)相对其平衡位置的 位移(坐标为y)随时间的变化关系,即y(x,t)称 为波函数
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.8)多普勒效应
文档格式:PPT 文档大小:719KB 文档页数:9
15--8多普勒效应 讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次数或完整波数
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:7
15--4惠更斯原理 一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-2)反射活动的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:15
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答。17世纪人们即注意 到机体对一些环境的刺激具有规律性反应,例如机械刺激角膜可以规律性地引致眨眼。当 时就借用了物理学中“反射”一词表示刺激与机体反应间的必然因果关系
《食品工厂机械与设备》第五章(5-1) 操作流程及单效浓缩设备
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:43
1.浓缩(蒸发)基本概念 浓缩蒸发用加热方法,使溶液中部分溶剂 汽化除去,以提高溶质浓度,为溶质析出 创造条件,是挥发性溶剂与不挥发性溶质 分离的物理操作过程
《液压传动》课程电子教学讲义:第一章 工作介质及液压流体力学基础
文档格式:PDF 文档大小:356.25KB 文档页数:18
第一章工作介质及液压流体力学基础 本章重点: 1.液压油的粘温关系 2液体静力学基本方程 3流动液体的连续性方程和伯努利方程式的物理意义及其应用 4.小孔流动
《园艺产品贮藏运销学》第四章 农产品贮藏方式与管理
文档格式:PPT 文档大小:4.26MB 文档页数:113
第四章农产品贮藏方式与管理 第一节常温贮藏 第二节机械冷藏 第三节气调贮藏 第四节减压贮藏 第五节物理贮藏 第六节食品生物保鲜
《物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)第十六章 机械波与电磁波(16-6)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:7
16-6惠更斯原理(Huygens' principle) 一 、惠更斯原理 惠更斯原理:波动所到达的媒质中各点, 都可以看作为发射子波的波源,而后一时刻这些子波的包迹便是新的波阵面
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