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1.电感器及其标识 电感器俗称线圈,其特性是通直流而对交流呈现较大的感抗,在 电路中起耦合、调谐、滤波、电压变换、阻抗变换、振荡等作用。 电感器的文字符号用L表示。 当通过线圈的电流发生变化时,线圈周围的磁场也发生变化,变 化的磁场又使线圈自身产生感应电动势,以阻碍电流的变化,这就 是所谓的自感作用。 线圈自感作用的大小称为电感量,简称电感(L),单位是亨利, 用H表示
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4.1 BJT 4.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、C的对地电位分别为 V=-9V,V=-6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发 射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN管还是PNP管。 解:由于锗BJT的vsE≈0.2V,硅BT的vBE|≈0.7V,已知BJT的 电极B的VB=-6V,电极C的V=-6.2V,电极A的V=-9V,故电极A 是集电极
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第1章 电路的基本规律 第2章 电阻电路分析 仅包含电阻、独立源和受控源的电路 第3章 动态电路 仅包含电阻、独立源和受控源的电路 第四章 正弦稳态分析 第五章 电路频率响应和谐振现象 第六章 二端口电路
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电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(习题解答)第二章 线性电阻电路分析(用网络等效简化电路分析)
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《模拟电路》课程教学大纲 《数字电路》课程教学大纲 《复变函数与积分变换》课程教学大纲 《信号与系统》课程教学大纲 《应用光学》课程教学大纲 《物理光学》课程教学大纲 《工程光学实验》课程教学大纲 《光电检测技术》课程教学大纲 《激光原理》课程教学大纲 《信息光学》课程教学大纲 《光纤通信》课程教学大纲 《光电信息综合实验 2》课程教学大纲 《电磁场与电磁波》课程教学大纲 《电路分析》课程教学大纲 《工程制图》课程教学大纲 《光纤传感技术》课程教学大纲 《偏光技术与器件》课程教学大纲 《光学零件加工技术》课程教学大纲 《现代光学成像技术》课程教学大纲 《光波导原理与器件》课程教学大纲 《通信原理》课程教学大纲 《光电显示原理与技术》课程教学大纲 《单片机原理与应用》课程教学大纲 《量子力学》课程教学大纲
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北京交通大学:《电路》课程教学资源(讲稿)Unit 2 线性电路分析方法 L2a 等效分析法、L2b 星形与三角形电阻电路的等效、L3 戴维南定理和诺顿定理
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同步时序逻辑电路采用时钟脉冲对电路进行控制,由时钟脉冲决定 电路状态的转换。 异步时序逻辑电路不采用时钟脉冲控制,电路状态改变仅受输入信 号的控制。可分为脉冲异步时序逻辑电路和电平异步时序逻辑电路
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电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(习题解答,PPT版)第二章 线性电阻电路分析(用网络等效简化电路分析)
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一、全响应:输入和初始状态都不为零时的响应。 K合前C上已充有电压
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熟练掌握电路方程的列写方法: 支路电流法 回路电流法 结点电压法 3.1 电路的图 3.2 KCL和KVL的独立方程数 3.3 支路电流法 (branch current method ) 3. 5 回路电流法 (loop current method) 3. 6 结点电压法 (node voltage method)
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