网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(652)
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第四章 商品流通企业主要经营过程
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:10
第四章商品流通企业主要经营过程核算 一、商品流通企业主要经营过程核算概述 (一)商品流通企业主要经营过程概述 1、商品流通企业,是指从事商品流通的企业。 2、经营方式:批发与零售 3、经营过程:商品购进与商品销售两大环节 (二)商品流通企业主要经营过程核算的内容 商品的购进、储存、销售过程及财务成果、资金筹集、资金退出等核算是商品流通企业主要经营过程核算的内容
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第六章 会计凭证
文档格式:PPT 文档大小:245KB 文档页数:36
第六章 会计凭证 学习目的和要求学习本章,要求理解会计凭证的作用和种类,原始凭证的填制和审核,记账凭证的填制和审核,掌握填制原始凭证和记账凭证的技术方法
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第二章 会计科目、会计账户和借贷复式记账法
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:24
第一节会计科目 一、会计科目的概念 ()设置会计科目的概念 (二)会计科目的意义 二、设置会计科目的原则 (一)从企业生产经营实际出发,适应管理的需要 (二)以国家法令和财经制度为依据,保持会计指标体系的完整和统一 (三)按国家规定的会计制度统一编号 (四)名称力求简明扼要,内容确切
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第五章 账户分类
文档格式:PPT 文档大小:141KB 文档页数:29
学习目的与要求学习本章,要求了解账 户按不同标准的类别;理解各类账户之间的区 别于联系,掌握各类账户在提供核算指标方面 的规律性。其重点是账户按用途和结构的分类
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第一章 总论
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:17
学习目的和要求 本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得 会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解 会计法规及会计的方法和程序
《基础会计学》课程教学资源(PPT课件)第十章 财务会计报告
文档格式:PPT 文档大小:210.5KB 文档页数:20
第十章财务会计报告 学习目的与要求: 学习本章,要求理解财务会计报 告的作用、种类和编制要求;掌握资 产负债表、利润表和利润分配表的结 构原理和基本的编制方法
《经济数学基础》课程教学资源:2003年考研数学(二)真题评注
文档格式:DOC 文档大小:650.5KB 文档页数:17
2003年考研数学(二)真题评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)若x→0时,(1-ax2)4-1与 xsin是等价无穷小,则a
《经济数学基础》课程教学资源:2004年数学三试题分析、详解和评注
文档格式:DOC 文档大小:722.5KB 文档页数:17
2004年数学三试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)若msmx(cosx-b)=5,则a=1,b=4x→0ex re-a 【分析】本题属于已知极限求参数的反问题 sinx
《经济数学基础》课程教学资源:2003年考研数学(四)真题评注
文档格式:DOC 文档大小:580.5KB 文档页数:16
2003年考研数学(四)真题评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分2分把答案填在题中横线上) (1)极限lim[1+ln(1+x)]x=e2
广东商学院:《宪法学》电子教案 第七章 国家制度
文档格式:DOC 文档大小:101KB 文档页数:32
第七章国家制度 第一节国家性质 一、国家性质概述 (一)国家性质的概念 (二)决定国家性质的因素: 1、决定国家性质的首要因素是国家政权的阶级本质。 2、国家性质的最根本、最终的决定因素是一国的经济基础
首页
上页
53
54
55
56
57
58
59
60
下页
末页
热门关键字
库仑分析
色谱分析
电位分析法
治安管理
电位法
大学心理学
朱明华
中国教育史
直接电位法
张明红
幼儿园
学前儿童
维权
微机技术及应用
微机操作
土力学与地基基础
实分析
三维
普化原理
民乐合奏
教育评价
教育法
江苏食品学院
环境评价原理]
化学原理实验
化学原理
工程地震
傅里叶红外迈克尔逊干涉仪
滴定仪
大学应用数学
大学心理
大探原理
材料方面的
包络]
proe模具设计
北华大学
北京服装学院
北京工商大学]
北京外国语大学
北京舞蹈学院
搜索一下,找到相关课件或文库资源
652
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有