普通高中语文课程标准（2017年版)_前言

《高中语文新课程标准》

一、语文教学策略 （一）制定课堂教学目标的策略 （二）优化教学过程的策略 （三）建立有效教学方式的策略 （四）选择教学方法的策略

广东财经大学：人文与传播学院《中学语文教学法》课程教学大纲

广东财经大学：人文与传播学院《中小学语文教学法》课程教学大纲

高中新课程古诗文有效教学策略研究ppt课件

一、阅读教学的概念 1、 阅读：阅读是从写的或印的语言 符号中取得意义的一种心理过程。广义 上说，读书、阅报、读通知、看图纸， 甚至看图像，都是不同形式的阅读活动。 狭义上说，专指阅读书刊报章的文字。 在语文教学中，则特指阅读语文教材中 的课文和课外读物

人教版课程标准（7-9）年级文言十五篇阅读练习

山西师范大学：《中学语文教学设计》课程教学大纲（教师教育学专业）

山西师范大学：《中学语文实践活动》课程教学大纲（教师教育学专业）