鲁1.孔子“吾与点也” 的感叹有何深意? e2.如何求得个体自由 焦点问题 与社会责任之间的平 衡? e3.如何用简练的笔墨 获得传神的艺术效果?
一、焦点问题 1.孔子“吾与点也” 的感叹有何深意? 2.如何求得个体自由 与社会责任之间的平 衡? 3.如何用简练的笔墨 获得传神的艺术效果?
孔子(前551—前479)春秋末 期思想家、教育家,儒学学派 的创始人。因父母曾为生子而 祷于尼丘山,故名丘 仲尼。 鲁国陬邑(令山东曲阜东南) 人。曾修《诗》、《书》,定 《礼》、《乐》,序《周易》 作《春秋》。孔子的思想及学 说对后世产生了极其深远的影 孔子生平 中国春秋未期伟大的思想家和 教育家,儒家学派的创始人。 子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十 而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而 从心所欲,不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段 的总结
二、 孔 子 生 平 孔子(前551-前479)春秋末 期思想家、教育家,儒学学派 的创始人。因父母曾为生子而 祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。 鲁国陬邑(今山东曲阜东南) 人。曾修《诗》、《书》,定 《礼》 、《乐》,序《周易》, 作《春秋》。孔子的思想及学 说对后世产生了极其深远的影 响。 中国春秋末期伟大的思想家和 教育家,儒家学派的创始人。 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十 而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而 从心所欲,不逾矩。”这是孔子对自己一生各阶段 的总结
●相传先后有 七十徐人( 要天人弟子,其中著名者 鲁其思想以“仁”核心,以为“仁”即 爱人 ●提出“已所不欲,勿施于人”:“己 欲立而立人,己欲达而达人”等论点。 学术。又以为推行“仁欧应以“礼”为规 贡献元:“克已复礼为仁 ●注重“学”与“思”的结合,提出 “学而不思则罔,思而不学则殆”和 “温故而知新”等观点。 首创私人讲学风气,主张因材施教, “有教无类”,“学而不厌,诲人不 倦 强调君子学道则爱人,小人 道则舅使也罗
学术 贡献 相传先后有三千人弟子,其中著名者 七十馀人(贤人)。 其思想以“仁”核心,以为“仁”即 “爱人” 。 提出“己所不欲,勿施于人” , “己 欲立而立人,己欲达而达人”等论点。 提倡“忠恕”之道。 又以为推行“仁政”应以“礼”为规 范:“克己复礼为仁” 。 注重“学”与“思”的结合,提出 “学而不思则罔,思而不学则殆”和 “温故而知新”等观点。 首创私人讲学风气,主张因材施教, “有教无类” , “学而不厌,诲人不 倦”,强调“君子学道则爱人,小人 学道则易使也”
●政治上提出“正名”主张,以 为“君君、臣臣、父父、子 子” ●提出“不患而患不均,不患贫 而患不安”观点。 学术。自西汉以后,孔子学说成为两 贡献 千余年封建社会的文化正统, 影响极大。 现存《论语》一书,记载有孔 子与门人的问答,是研究孔子 学说的主要资料
学术 贡献 政治上提出“正名”主张,以 为“君君、臣臣、父父、子 子” 。 提出“不患而患不均,不患贫 而患不安”观点。 自西汉以后,孔子学说成为两 千余年封建社会的文化正统, 影响极大。 现存《论语》一书,记载有孔 子与门人的问答,是研究孔子 学说的主要资料
●孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋 国的一位大夫,做过大司马, 在宫廷内乱中被杀,其子木金 生父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬 邑,从此孔氏在陬邑定居,变 平成了鲁国人 经 历°孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为 字,纥为名),母亲叫颜征在
生 平 经 历 孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋 国的一位大夫,做过大司马, 在宫廷内乱中被杀,其子木金 父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬 邑,从此孔氏在陬邑定居,变 成了鲁国人。 孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为 字,纥为名),母亲叫颜征在
鲁孔子3岁丧父,随母亲颜征在移 居阙里,并受其教。 ●孔子17岁时,孔母颜征在卒 鲁孔子19岁娶宋人亓官氏之女为 生平经历 妻,一年后亓官氏生子,鲁昭 公派人送鲤鱼表示祝贺,孔子 经感到十分荣幸,给儿子取名为 鲤,字伯鱼
生 平 经 历 孔子3岁丧父,随母亲颜征在移 居阙里,并受其教。 孔子17岁时,孔母颜征在卒 孔子19岁娶宋人亓官氏之女为 妻,一年后亓官氏生子,鲁昭 公派人送鲤鱼表示祝贺,孔子 感到十分荣幸,给儿子取名为 鲤,字伯鱼