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山东大学:《哲学与人生》课程教学资源(PPT课件)06 密尔的《论自由》
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标准美国黄卡(Standard American Yellow Card)是一个标准的自然叫牌法,在国际上有大量的使用群体,具有很好的通用性。本文的主要部分根据其英文版资料翻译而来,如果对其中翻译的部分有什么疑问,欢迎随时和我联系
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)认知语言学——模因论对认知语言学研究的启示(哈尔滨理工大学:邹春玲)
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《大学语文》课程教学课件(参考材料)第八章 为了忘却的记忆_《遇罗克:遗作与回忆》序 附:出身论(遇罗克)
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《信用与法律》课程教学资料(参考文献)中国广播电视出版社《信任论》(郑也夫)
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《土壤学》课程教学资源(参考资料)试论吨粮田建设与高产土壤培肥
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土壤是地球陆地表面能获得植物收获的疏松表层,是地球上大多数生物生长、发育和繁衍栖息的场所,更是人类生存和发展的基础,是人类工作的对象。同时,人类的生活、生产活动也对土壤本身产生影响,这既包括促进了土壤的形成和发展,也包括使土壤发退化和污染。 一个人几天不吃东西还可以活着,但是,几分钟不呼吸就会死亡。空气,就在我们身边,它虽看不见、嗅不到,但人类和一切生物都离不开它。由于世界人口剧增,工业高度发展,加之人们对保护自然生态环境的重要性认识不足,呼吸洁净空气已成了人类的奢望
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《观赏植物采后生理与技术》课程教学资源(教案讲义)第四章 观赏植物采后技术各论 第1节 切花贮运综合保鲜技术
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《观赏植物采后生理与技术》课程教学资源(教案讲义)第四章 观赏植物采后技术各论 第2节 切叶贮运综合保鲜技术
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《观赏植物采后生理与技术》课程教学资源(教案讲义)第四章 观赏植物采后技术各论 第3节 盆栽花卉贮运综合保鲜技术
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