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郑州大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件)第三章 静定梁
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:27
主要任务:要求灵活运用隔离体的平衡条件,熟练掌握静定 梁内力图的作法。 分析方法:按构造特点将结构拆成杆单元,把结构的受力分析 问题转化为杆件的受力分析问题
《数据库系统及应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 关系数据库基础
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:41
2.1关系数据库及其基本特征 2.2e-R模型及其到关系模型的转化 2.3关系模式的规范化 2.4数据库的完整性与安全性 2.5数据库设计的一般过程
《环境生物学》毒物转化
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:8
由于接触途径不同,机体对 毒物的吸收速度、吸收量和代谢 过程亦不相同,故对毒性有较大 影响。实验动物接触外源化学物 的途径不同,化学物吸收入血液 的速度和吸收的量或生物利用率 不同。这与机体的血液循环有关
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第三十八章 用生物技术方法创制不育系
文档格式:PDF 文档大小:273.86KB 文档页数:4
随着生物技术的发展和不断完善,许多研究者试图通过生物技术的方法来获得雄性 不育。如鼬riai竽,o:tw等,Li等分别将白喉毒素和两个不同的核糖核酸 酶(Ra18和rmse基因进行融合,通过含抗除草剂基因的植物双元表达载体转 化烟草,得到转基因雄性不育烟草和油菜(再如 Schuiling等将农杆:ines 的N间的rolc基因与35启动子串联成嵌合基因转化烟草
《泛函分析》课程教学资源:第10讲 共鸣定理及其应用
文档格式:PDF 文档大小:224.41KB 文档页数:7
1领会纲推理在证明中的关键作用。 2困难在于如何将经典分析中的问题转化为泛函分析中的问题
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(讲义)第六讲 化学结构与药物代谢
文档格式:DOC 文档大小:151.5KB 文档页数:12
第一节 概 述 第二节 药物代谢的酶( E n z y m e s f o r D r u g M e t a bo lism) 第三节 第Ⅰ相的生物转化(PhaseⅠ B iotransformation)
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 记忆(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:21
第三节感觉记忆 一、感觉记忆的编 二、感觉记忆的保持 三、感觉记忆向短时记忆的转化 本节教学目标:要求学生掌握感觉记忆的概念,感觉记忆的编码形式和保持的时间。重点与难点:重点为感觉记忆的概念和编码的形式、保持的时间
南京农业大学:《土壤学》(双语版) 第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:20.94MB 文档页数:84
一.为什么要了解土壤有机质? 二土壤有机质是什么?有多少? 三.土壤中有机质如何转化? 四.土壤腐殖质如何存在? 五.土壤腐殖质有什么作用?如何更好地发挥这种作用?
焦作大学:《会计信息系统》第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:55
信息处理技术、 Internet、电子商务对企业管理与会计学的影响 (1)企业的经营管理模式和商务模式发生了深刻变化 (2)会计学作为一门独立学科逐步向边缘学科转化 (3)企业会计人员的职责转变:由会计核算向为企业组织的经营提供更专业化、更有效的咨询服务以及提供高质量的会计信息
华南师范大学:《软件工程》课程电子教案(PPT课件)第四章 软件设计工程
文档格式:PPT 文档大小:414KB 文档页数:66
4.1软件设计的概述 一、软件设计的概念 软件设计是一个把软件需求转化 为软件表示的过程,也就是把它加 工为在程序细节上非常接近于源程 序的软件表示(描述)
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