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重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 建筑剖面图绘制
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:8
一、建立轴线 1、设置当前层设为轴线层 2、根据建筑平面图的剖切符号来建立剖面开间轴线 3、根据建筑层高建立进深的轴线 4、用 OFFSET命令建立轴网 5、用 LTSCALE命令改变点划线的线型比例因子
重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 建筑剖面图绘制
文档格式:PPT 文档大小:118.5KB 文档页数:9
一、建立轴线 1、设置当前层为轴线层 2、根据建筑平面图的剖切符号来建立剖 面开间轴线 3、根据建筑层高建立进深的轴线 4、用 OFFSET命令建立轴网 5、用 LTSCALE命令改变点划线的线型比例因子
《电机原理》电机学 第一章 直流电机
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:53
本章主要讨论直流电机的基本结构和工作原理,讨论直流电 机的磁场分布、感应电动势、电磁转矩、电枢反应及影响、换向及改善换向方法,从应用角度分析直流发电机的运行特性和直流电动机的工作特性。 1.1直流电机的基本工作原理与结构 1.2直流电机电枢绕组简介 1.3直流电机的电枢反应 1.4直流电机的电枢电动势和电磁转矩 1.5直流电机的换向 1.6直流发电机 1.7直流电动机
《学习型企业文化》创建培训教材:新经济条件下创建学习型企业文化构想(共五章)
文档格式:PDF 文档大小:351.19KB 文档页数:24
第一章 聚焦新经济 1、新经济的内涵与实质 2、新经济的特征 3、信息技术产业对传统产业改造的表现 4、新经济动力之源一高科技的发展 5、新经济的核心——创新 6、新经济成长的国际环境—经济全球化 第二章 认识企业文化特色的三大规律性特征
2015年湖北省政府信息公开工作年度报告
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:14
01、2015年工作开展情况 02、政府信息主动公开情况 03、依申请公开信息办理及咨询情况 04、政府信息公开的收费及减免情况 05、政府信息公开申请行政复议、诉讼、申诉情况 06、政府信息公开工作存在的问题及改进措施
2018年全国水利发展统计公报
文档格式:PDF 文档大小:6.37MB 文档页数:60
1、水利固定资产投资 2、重点水利建设 3、主要水利工程施 4、水资源利用与保护 5、防洪抗旱 6、水利改革与管理 7、水利行业状况
《消防工程专业中初级评审题库》讲解
文档格式:DOC 文档大小:205.5KB 文档页数:35
1、消防法规体系的组成部分? 答:消防法规体系由消防法律、行政法规地方性法规、国务院规章、地方政府规章及消防技术标准组成。 2、《消防法》的施行时间和总结构? 答:《消防法》于1998年4月29日经第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过,自1998年9月1日起施行。《消防法》分总则、火灾预防、消防组织灭火救援、法律责任、附则等六章,共五十四条。 3、各级人民政府的消防职责? 答:(1)应当将消防工作纳入国民经济和社会发展计划保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。 (2)应当将包括消防空全布局、消防站、消防供水、消防通信、消防车通道、消防装备等内容的消防规划纳入城市总体规划,并负责组织有关主管部门实施。公共消防设施、消防装备不足或者不适应实际需要的,应当增建、改建、配置或者进行技术改造
《新企业会计制度与税法差异总述》讲义
文档格式:PPT 文档大小:512KB 文档页数:167
主要内容 会计与税务理论 一、目的、原则、计价基础等 二、在收入确认上的差异 一收入确认、视同销售、补贴收入、其他收入 三、特殊业务差异 一债务重组、非货币交易、捐赠、评估、改组 四、成本费用上的差异 一资产计价、成本、费用、损失、投资收益等
《成功就这样简单》 第三章 要不断学习
文档格式:PPT 文档大小:27.5KB 文档页数:5
1、利用一切机会学习经常学习新的知识,每天学习改善推销的方法 ,是一个推销员提高推销技巧的根本保证。 不管推销对象是谁或什么场所,你都必须满怀信心地面对每一个顾客,发挥你的潜力。你所 遇到的顾客的种种不满情况,都是你学习的材料。他们将使你成为更精明、更杰出的推销员 因此,你必须虚心而努力地学习。“闭关自 守”的推销员是不会成功的。所以,你首先应 该向顾客学习,从他们的不满和疑问中,从他 们的交易习惯和方式中,从他们的言谈举止中 ,学习你认为有用的东西
农业专业:《遗传学》课程教学资源(教学课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:6
l、课程简介:《遗传学》是生物科学中一门十分重要的理论科学,直接探索生命起源和 生物进化的机理。同时,它又是一门紧密联系生产实际的基础科学,是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础;而且与医学和人民保健等方面有着密切的关系 。 2、地位和任务:《遗传学》是生物科学中一门基础理论科学。它在高等农业院校的教学 计划中是一门重要的专业基础课程,是为植物育种学和有关学科打基础的课程。 3、总体要求:通过对遗传学知识的学习,不仅要认识生物遗传和变异的客观规律,而且 要能动地运用这些规律,使之成为改造生物的有力武器
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