《学前儿童保育学》课程教学资源（专家讲座PPT）2010年国家学前教育政策（北京师范大学：冯晓霞）

《学前儿童保育学》课程教学资源（专家讲座PPT）健康是意识更是行动

《学前儿童保育学》课程教学资源（专家讲座PPT）2014《指南》背景下幼儿园游戏的组织与指导

一、生态系统 生态系统的定义 生态系统的组成 生态系统的结构 食物链和食物网 生态系统的功能

石河子大学：《体育保健学》课程授课教案（打印版，授课教师：董杰）

第三讲生物多样性保护 一、什么是生物多样性 生物多样性( biological diversity,缩写为 biodiversity) :是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、 物种多样性和遗传多样性三部分组成我们生活的地球上 有许许多多的动物、植物、微物物这些有生命的物 质在不断地变化着,他们构成了丰富多彩的生物多样性

第一讲动物保护的内容及意义 引言 1、我为什么要开这门课? ◆刘海洋事件

短尾猴 别名红面猴,属于猴科(Macaca arctoides)。 体型比猕猴大,体长50-56厘米。成体 颜面鲜红色,老年紫红色,幼体肉红 色。耳较小,尾短 光秃无毛。体背毛色棕褐,披毛较长 ,腹面略浅;头顶毛较长,由中央向 两侧披开。 短尾猴栖息于亚热带常绿阔叶林中, 生活在树上,也常集群在地面活动。 食性较杂,既取食野果、树叶、竹笋 ,也捕食蟹、蛙等小动物。短尾猴的 数量稀少。目前人工饲养比较困难。 产于西南及广东、广西。 属于国家二级保护动物

一、动物保护立法的必要性 和其他自然资源一样,对自然界中的野生动物过度开发和利 用会造成难以弥补的损失。影响自然界动物生存的因素是多 方面的,有自然因素,也有人为因素,但人类的开发对动物 的破坏是巨大的,自然保护中的最大问题就是要控制人类的 开发行为

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