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高等教育出版社:《水污染控制工程》(下册)(第二版)第八章 污水的好氧生物处理
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:117
污水的生物处理是现代生物工程的一个重要组成部分。 根据参与代谢的微生物种类不同可分为:好氧生物处理和厌氧生物处理好氧生物处理:
人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:965.5KB 文档页数:13
人教版高中生物必修2第7章 现代生物进化理论第1节 现代生物进化理论的由来习题(2)
北京城市学院:《环境科学概论》课程教学课件(PPT讲稿)第5章 生物资源与生物环境
文档格式:PPT 文档大小:408KB 文档页数:35
5.1 生物资源与生物多样性 5.2 生物安全 5.3 生物环境污染
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案9
文档格式:PDF 文档大小:168.73KB 文档页数:4
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.d2.b3.a4.b5.a6.b7.a8.d9.d10C 二、多项选择题(多选、少选、错选均不得分,每小题1.5分,共15分) 1.AD 2. ACD 3.ACD 4.ABD 5.BC.CD 7.BDAC 8.ABC 9.AD 10.ABCD 三、名词解释(每个3分,共24分) 1生态系统:指在一定的时间和空间范围内,生物与生物之间、生物与非生物环境之间密切联系、相互作用并具有一定结构及完成一定功能的综合体,或者说是由生物群落与非生物环境相互依存所组成的一个生态学功能单位。 2互利共生:指两个物种长期共同生活在
《食品毒理学》课程教学资源(教材讲义)第二章 食品中外源化学物的来源、转运与转化
文档格式:DOC 文档大小:396.5KB 文档页数:24
第一节 食品中外源化学物的来源 一、天然物 二、衍生毒物(derived toxicants) 三、污染物----生物学污染物和化学污染物 四、添加剂 第二节 生物转运与生物转化 一、外源化学物的体内动态过程 二、生物膜和生物转运 第三节 吸收 第四节 分布 第五节 生物转化 第六节 排除
《生物信息学》课程教学资源(电子讲义)第二章 生物信息学中的计算机技术
文档格式:PDF 文档大小:135.1KB 文档页数:9
2.1本章简介 本章介绍因特网(Internet)和万维网(《ntemctWorIdWidcWcbWWW,《,简称www),介绍世界各国生物信息中心和服务机构。因特网的诞生,国际生物信息中心的建立,大大推动了生物信息学革命。基于因特网的浏览器的出现,为生物信息资源的开发和应用提供了有效途径。本章将简单介绍浏览器和通过浏览器进行数据库查询的方法,并给出一些重要生物信息中心的网址
《发酵工程与设备 Fermentation Engineering and Equipment》课程教学资源(PPT课件)第四章 均相酶催化反应动力学
文档格式:PPT 文档大小:229KB 文档页数:51
一、酶是生物提高其生化反应效率而产生的生物催化剂,其化学本质是蛋白质。 二、在生物体内,所有的反应均在酶的催化作用下完成,几乎所有生物的生理现象都与酶的作用紧密联系。 三、生物酶分为六大类:氧化还原酶、转移酶、水解酶、裂合酶、异构酶、合成酶
《生物化学习题》第四-八章复习题
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:53
(一)名词解释 1.生物氧化(biologicaloxidation)生物体内有机物质氧化而产生大量能量的过程称为生物氧化。生物氧化在细胞 内进行,氧化过程消耗氧放出二氧化碳和水,所以有时也称之为“细胞呼吸”或“细胞氧化”。生物氧化包括:有 机碳氧化变成 CO2;底物氧化脱氢、氢及电子通过呼吸链传递、分子氧与传递的氢结成水;在有机物被氧化成 CO2 和 H2O 的同时,释放的能量使 ADP 转变成 ATP
浙江工商大学:《生物制药工业分析实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:264.4KB 文档页数:3
生物制药工业分析实验是生物工程专业教学中设置的一门主要专业课程,是初步了解、 学习和掌握生物制药工业分析研究的一个重要实践性环节其实验目的是为了有针对性地 决一个具有明确工业背景的生物制药问题,在使学生掌握生物制药工业生产过程中的质量 研究和质量控制的基本理论知识与基本操作技能。通过较为系统的实验室工作,培养学生建 立自己研究思路,提高实际操作能力及独立分析问题、解决问题的能力
成都大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)生物化学(3/3)第七章 生物氧化、第八章 核酸的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:72
第七章 生物氧化 第八章 核酸的生物合成
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