一、结课技能概述 二、结课的一般过程 三、结课的方法 四、结课训练建议

◆认识板书设计的重要性 ◆了解板书设计等相关的概念 ◆掌握板书设计的要求及类型

一、演示技能及其作用 二、演示技能的类型 三、演示技能运用的基本要求 四、演示技能训练建议

一、什么叫说课 二、说课的原则 三、说课的内容 四、说课的评价 五、需注意的问题

一、导入技能及其作用 二、导入技能的类型 三、导入技能运用的基本要求 四、导入技能训练建议

《数学教学论》课程教学资源（中小学数学基础教育研究专题）一般问题特殊化（打印版）

《数学教学论》课程教学资源（中小学数学基础教育研究专题）复杂问题简单化（打印版）

《数学教学论》课程教学资源（中小学数学基础教育研究专题）抽象问题具体化

第一节 小学科学课程标准 第二节 小学科学教材分析

第一节 什么是科学 第二节 科学的本质 第一章 科学及其本质 第三节 有关科学的几个问题