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人教版《小学语文》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)第三单元 汉语拼音_12.an en in un ün
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人教版《小学语文》课堂练习同步配套教学课件(一年级上册)第三单元 汉语拼音_10.ao ou iu
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《综合英语 Comprehensive English》课程教学资源(Close Reading)Unit 1 The Universe_汉语量词与英语特殊量词的比较
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汉语言文学、汉语国际教育专业:《演讲与口才》课程教学大纲
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上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)语言与文化——明天见(谣言止于语言学)
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距离象似动因;带de与不带de的两类定中构造的语义差别; 研究的主要结论: 这些结论可归纳为以下三个相互关联、层层推进的命题: (1)定中之间因de字的隐现而有别的形式距离平行于其间的概念距离。 (2)若其他条件相同(包括定语和中心语的词性、语体属性、音节数目等),de字在定中之间的隐现规律由距离象似动因促动。 (3)汉语名词短语的基本结构规律由距离象似动因促动
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一、课程论文写作基本步骤 二、课程论文写作基本要求 三、课程论文写作基本技巧
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一、古体诗与近体诗的区别 二、古体诗形式上的特点 三、古体诗的韵例特点
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一、《诗经》简介 二、《诗经》的韵例(押韵的格律)
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复旦大学:《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源(教案讲义)《世说新语》八则
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