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北京大学:《环境生态学 Environmental Ecology》精品课程(教案讲义)第14章 中国西部水资源开发与可持续发展问题
文档格式:PDF 文档大小:4.85MB 文档页数:66
一、中国西部地区概述 二、中国西部地区水资源现状及相关生态环境问题 三、中国西部大开发对水资源的需求 四、区域水循环研究 五、中国西部空中水资源的开发利用
北京大学:《环境生态学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 污染的生态防治
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:32
第一节环境污染的概念及其防治措施 第二节水体污染与废水处理的生物对策 第三节大气污染及其防治 第四节土壤的污染与防治
北京师范大学:《城市生态学》课程教学资源(课件讲稿,共七章,PDF合并版)
文档格式:PDF 文档大小:4.33MB 文档页数:47
城市气候学与城市自然环境 城市生态系统的特点 城市中的环境问题 城市园林绿地与绿化 城市生态环境管理与规划 城市生态系统研究方法举例
石河子大学:《卫生学》课程电子教案(PPT课件)第一章 人类和环境1/2
文档格式:PPT 文档大小:7.56MB 文档页数:59
第一节 人类的环境 一、环境及其基本构成 二、生态系统与生态平衡 三、人类与环境的关系 第二节 环境污染对健康的影响 一 环境污染及其来源 二 环境污染物的迁移与自净 三 环境污染物的吸收、分布、代谢和排泄
《城市绿化与城市生态理论与技术》课程教学资源(教案讲义)第四章 城市居住区绿化工程
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
居住区是城市中集中布置建筑、公共建筑、公共绿地、生活性道路等居住设施,为城 市居民提供居住、社会活动的场所。生活居住区用地占城市用地50-60%,其绿化面积占居 住用地30-60%,一般占城市用地35%左右,是城市有机组成和基础,是城市空间的延续, 直接影响城市生态环境和居民生活质量
云南大学:《普通生态学》课程教学资源(试题)试题二答案
文档格式:PDF 文档大小:66.33KB 文档页数:3
一、名词解释(本题共5小题,每题3分,共15分) 1. Metapopulation:复合种群;由经常局部性绝灭,但又重新定居而再生的种群所组成的种群。复合种群是由空间上相互隔离但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上的亚种群组成的种群斑块系统。 2. Ecosystem:生态系统;是指在一定的时间和空间内,由生物群落与其环境组成的一个整体,各组成要素间藉助物种流动、能量流动物质循环、信息传递和价值流动,而相互联系、相互制约,并形成具有自调节功能的复合体
《城市园林绿地》对城市园林生态建设的思考
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
城市是人类聚居从事生产、生活和社会活动的特殊的生存环境。自十九世纪末叶以来,生产 力迅猛发展,人类为了生存和发展,每日向自然界索取资源和能源,如开采矿石、石油、砍伐森林、占用 耕地等。在大量消耗自然资源的基础上,人类文明取得长足的进步,但随之而来的与人类生存环境密切 相关的空气、土壤和水体等遭受严重污染,自然的生态系统被破坏、全球气候变暖、物种消亡等现象的 出现,使人类健康面临着严重威胁,这使人类不得不进行深刻的反思:人类如何才能与自然界和谐共 处?
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 微生物的生态 第一节 生态环境中的微生物
文档格式:PPT 文档大小:399KB 文档页数:38
一、微生物在自然界的分布 陆生生境的微生物 水生生境的微生物 大气生境的微生物 极端环境下的微生物 动物体内外的微生物 植物体中的微生物 工农业产品上的微生物及生物性霉腐的控制 二、菌种资源的开发
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第四章 群落生态学 第三节 生物群落的分类与排序
文档格式:PPS 文档大小:405KB 文档页数:29
§1 生物群落的分类 中国的植物群落分类 法瑞学派的群落分类 美国的群落分类 群落的数量分类 §2 生物群落的排序 群落排序的概念 间接梯度分析 直接梯度分析
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第四章 群落生态学(4.3)生物群落的分类与排序
文档格式:PPS 文档大小:405KB 文档页数:29
§1 生物群落的分类 中国的植物群落分类 法瑞学派的群落分类 美国的群落分类 群落的数量分类 参考文献 思考题 §2 生物群落的排序 群落排序的概念 间接梯度分析 直接梯度分析
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