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浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)自然语言
文档格式:PPT 文档大小:255.5KB 文档页数:1
计算机语言是朝着自然语言的方向发展,它的最 终目标是成为人类与计算机之间的很自然的交流 工具,人可以通过这样的语言将自己所具有的知 识,或者自己的思想、情感、愿望等表达给计算 机,这样的语言可以称为知识语言或者是智能语 言。这就是人工智能,我们人类所梦寐以求的最 高境界
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十一章 河流的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:15
河流是陆地上永久性有固定水流,它与人类的生活生产有着极其密切的 关系。人类文明的发展与河流分不开的“母亲河同时从自然界的角度,河 流是陆地上最活跃的地质动力。河流的地质作用是陆地上最强烈的外动力地 质作用,流水的作用,是河水运动过程中对地表各种改造
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第1讲 毛发基本理论
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:8
毛发作为人类特有的一种生理现象而恒古至今地存在 着,是人类外表美的一个重要组成部分,在某种程度上也反 映了一个人的文化素养、审美情趣,在历史上甚至也成为了 身份象征的组成部分。 头发是颅脑的最外保护层,可以保护头皮避免冻伤和日 晒,对外界的冲击力可以起到一定的缓冲作用。头发也是仪 的重要组成部分,好的发型可以弥补头部和面形的不足, 对于衬托人的容貌美起着十分重要的作用
《体育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,大纲简版)第七章 体育游戏与学生的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:10
一、游戏的概念 游戏是以一定的形式反映人类 社会劳动、军事、文化、生活、 体育、娱乐等方面的一种人类活 动
中南民族大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 物质、意识与实践(物质及其运动、意识及其功能、人类社会实践)
文档格式:PPT 文档大小:14.86MB 文档页数:175
第一节物质及其运动 一、物质观念的历史演化 二、马克思主义物质观 三、运动是物质的存在方式 四、物质运动的时空属性 第二节意识及其功能 一、意识的起源和本质 二、意识的结构和功能 第三节人类社会实践 一、实践及其构成要素 二、实践的基本特征和形式 三、世界的物质统一性 四、基于实践的世界统一性
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(试卷习题)第五章 性别决定与伴性遗传
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:10
1、哺乳动物中,雌雄比例大致接近1:1,怎样解释? 解:以人类为例。人类男性性染色体XY,女性性染色体为XX。男性可产生含X和Y 染色体的两类数目相等的配子,而女性只产生一种含X染色体的配子。精卵配子结合后产 生含XY和XX两类比例相同的合子,分别发育成男性和女性。因此,男女性比近于1:1
《房地产经济学》第七章 房地产开发
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:25
房地产开发是通过多种资源的组合使用而为人类提供入住和工作空间,并改 变人类生存的物质环境的一种活动,本质上属于生产建设领域。房地产开发是提 高房地产资源配置效率的中心环节。本章首先阐述了城市、城市开发以及城市开 发与城市规划的相互关系;其次,分析了房地产综合开发的内涵、分类及其指导 原则;最后,论述房地产开发项目,重点是开发项目的可行性研究及建设监理
四川大学生命科学学院:《现代分子生物学 Molecular Biology》课程教学资源(PPT课件)第八章 疾病与人类健康
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:51
现代科学认为,疾病的发生直接或间接与基因有关 经典单基因病 人类疾病都是:“基因病”多基因病 获得性基因病。经典单基因病:主要病因是某个基因位点上产生
成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 海洋地质作用
文档格式:PPT 文档大小:16.18MB 文档页数:57
海洋总面积占整个地球面积的70.8%海 洋是海和洋的统称、洋是指地球表面连续的广阔水体。海洋是一个巨大的宝库,它拥有人类所必 需的大量食物和丰富的矿产资源。海水具有强大的动力,不断雕塑着不同的海岸,对沿岸进行破坏。海洋是沉积作用的最主要场所,大量来自陆的碎屑物质被搬运到海洋沉积。这些沉积物中保存着人类用来认识地球演变历史的丰富资料
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第九章 侵犯(主讲:姜俊和)
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:18
侵犯与亲社会行为正好是相对立的社会行为。前者是侵害别人,为社会所拒 绝和控制。后者是帮助别人,为社会所赞同和支持。令人困惑的是,无论人类社 会怎样做抑恶扬善的艰苦努力,侵犯行为并没有象人们期望的那样减少,侵犯也 仍以各种形式伴随人类共存。如何去正确认识侵犯行为的本质,有效地减少侵犯, 无论对于整个社会,还是对于个人自己,都是与日常生活息息相关的重要问题
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