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《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第八章(8-3)缩短循环码
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:4
缩短循环码:在较长的(n,k)循环码 基础上,除去 i 位信息元,构成(n-i, k-i)缩短循环码
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第八章(8-2)循环码
文档格式:DOC 文档大小:1.07MB 文档页数:11
定理 8—8:若 S(x)是 R(x)的伴随式,则R(x)循环左移一位得 R
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第七章(7-4)线性分组码
文档格式:DOC 文档大小:701KB 文档页数:6
定理 7-6:任一(n,k)线性分组码若要纠 正 t 个以内错误,其充要条件是 H 矩阵中任 何 2t 列线性无关。 定理 7-7:(n,k)线性分组码最小距离等 于 d0 的充要条件是 H 矩阵中任何 d0-1 列线 性无关
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第七章(7-1)同余性质
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:8
定义 7-1:如果两个整数 a,b 被模 m 除后有相同的余数 r,即: a=q1m+r,b=q2m+r 则称 a,b 对模 m 同余,记作 a≡b mod m。 否则称 a,b 对模 m 不同余,记作 a≡b mod m
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第五章(5-1)概述
文档格式:DOC 文档大小:279.5KB 文档页数:6
结论 1: 有记忆信源的冗余度寓于信源符号 间的相关性中。去除它们之间的相关性, 使之成为或几乎成为不相关的信源,其 熵将增大。 结论 2: 离散无记忆信源的冗余度寓于符号 概率的非均匀分布中。改变原来信源的 概率分布,使之成为或接近等概分布的 信源,其熵将增大
西安交通大学:《计算机软件基础》第16单元 传统程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:517.5KB 文档页数:153
一 、结构化开发方法 二、软件需求定义 三、系统设计(软件的设计) 四、程序编码 五、系统测试 六、软件维护
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第二章 信源
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:9
定义 2-2:信源输出各消息的自信息量 I(ai) 的数学期望为信源的平均自信息量
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第三章 广义信道
文档格式:DOC 文档大小:358.5KB 文档页数:10
定理 3-1:对于固定信道,平均互信息 I(X;Y) 是信源概率分布 p(x)的∩型凸函 数。 定理 3-2:对于固定信源分布,平均互信息 I(X;Y)是信道传递概率 p(y|x)的∪型凸函 数。 定理 3-3:设离散信道的输入序列 X= (X1X2…XN)通过信道传输,接收到的随机序 列为 Y=( Y1Y2…YN),而信道的转移概率为 p(y∣x)
《SPSS For Windows》第一讲 SPSS简介及数据编码录入
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:29
1 简介 SPSS是Statistical Program for Social Sciences 的简 称,即社会科学统计程序,由美国SPSS公司1970 年代推出,迄今已有近30年的历史。是国际著名 三大社会科学统计软件包之一(SAS、SPSS、 Statis)。我们现在使用的是SPSS for Windows 8.0 版
武汉大学:《地理信息系统基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 地理数据输入与处理
文档格式:PPT 文档大小:602KB 文档页数:46
一、了解GIS的数据采集方式 二、掌握地图数字化的方法、步骤 三、掌握地图数据的各种处理方法 四、理解属性数据编码的深刻含义 五、了解空间数据的压缩处理的方法及优缺点
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