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《UML及软件建模》第一章 概述(李唯)
文档格式:PPT 文档大小:427.5KB 文档页数:20
UML(Unified Modeling Language,统一建模语言) 是一种可视化的建模语言,它能够让系统构造者用标准的、易于理 解的方式建立起能够表达他们设计思想的系统蓝图,并且提供一种 机制,以便于不同的人之间有效的共享和交流设计成果
《Visual Basic 6.0程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 VB语言程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:363.5KB 文档页数:107
3.1 编码规则 3.2 数制及数据类型 3.3 常量和变量 3.4 运算符和表达式 3.5 常用内部函数 3.6 基本语句 3.7 数组及应用
《Visual Basic 6.0程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 VB语言程序设计基础
文档格式:PPT 文档大小:608.5KB 文档页数:145
3.1 编码规则 3.2 数制及数据类型 3.3 常量和变量 3.4 运算符和表达式 3.5 常用内部函数 3.6 基本语句 3.7 数组及应用
《应用写作》课程教学资源:应用写作的主旨与材料
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:8
一、应用写作的主旨 (一)主旨的含义:应用文的主旨就是作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。 (二)主旨的确立 正确、集中、鲜明、深刻
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式(c)
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:64
1、C程序中是否一定包含注释,注释的作用是什么? 答案:不一定,是方便阅读程序的
《Java语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 Java语言基础
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:54
• 2.1 标识符与关键字 • 2.2 基本数据类型 • 2.3 变量与常量 • 2.4 运算符与表达式 • 2.5 流程控制 • 2.6 数组 • 2.7 字符串
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第八章 体裁与形式
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
一、语言广播: 1.语言广播就表现形式来看,最突出的特点是有声的,全部新闻体裁都以声音形式出现,包括口头播讲和音响报道 2.口头播讲:用单一的有声语言表达的形式a播音员播读各类新闻体裁的广播稿件,报刊和通讯社的稿件(播读式);b记者、编辑或节目主行人等广播工作者向听众讲述事实、评论事实(谈话式);c人物讲话
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十章 小组形成
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:11
第一节小组形成期的小组动力 1、小组规范的出现 小组规范是指语言与非语言的沟通规则与影响他人行为的方式。 具体而言,小组规范包含守密、责任、参与、开放、诚恳、非评判地接纳对方、高度地自我揭露、自我了解、不满行为的表达,以及勇于接受改变等
《C语言程序设计》课程教学资源:封面与目录
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:2
第1章C语言概述 第2章数据类型、运算符与表达式 第3章顺序结构程序设计 第4章选择结构程序设计 第5章循环结构程序设计 第6章数组 第7章函数 第8章编译预处理 第9章指针 第10章结构与链表 第11章位运算 第12章文件
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 蛋白质的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:9.23MB 文档页数:49
中心法则指出,遗传信息的表达最终是合成出具有特 定氨基酸顺序的蛋白质,这种以mRNA上所携带的遗传信 息,到多肽链上所携带的遗传信息的传递,就好象以一种语 言翻译成另一种语言时的情形相似,所以称以mRNA为模 板的蛋白质合成过程为翻译(translation) 翻译过程十分复杂,需要mRNA、tRNA、rRNA和多 种蛋白因子参与。在此过程中mRNA为合成的模板,tRNA 为运输氨基酸工具,rRNA和蛋白质构成核糖体,是合成蛋 白质的场所,蛋白质合成的方向为N—C端
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