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《应用写作》课程教学资源:应用写作的主旨与材料

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一、应用写作的主旨 (一)主旨的含义:应用文的主旨就是作者通过全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公务活动的行为意向。 (二)主旨的确立 正确、集中、鲜明、深刻
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第一章应用写作基础知识 ●第二节应用写作的 主旨与材料 ●第三节应用写作的 结构和语言

●第二节 应用写作的 主旨与材料 ● 第三节 应用写作的 结构和语言 第一章 应用写作基础知识

第二节应用写作的主旨 与材料 一、应用写作的主旨 (一)主旨的含义:应用文的主旨就是作者通过 全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公 务活动的行为意向。 (二)主旨的确立 正确、集中、鲜明、深刻

第二节 应用写作的主旨 与材料 ◼ 一、应用写作的主旨 (一)主旨的含义:应用文的主旨就是作者通过 全篇内容表达出来的贯穿全文的写作意图、观点和公 务活动的行为意向。 (二)主旨的确立 正确、集中、鲜明、深刻

第二节应用写作的主旨与材料 二、应用写作的材料 材料搜集:“韩信用兵,多多益善” 材料选择:“以一当十” 选材标准:突出中心、真实、准确、新颖

◼ 二、应用写作的材料 材料搜集:“韩信用兵,多多益善” 材料选择:“以一当十” 选材标准:突出中心、真实、准确、新颖 第二节 应用写作的主旨与材料

第三节应用写作的结构和语言 ※一、应用写作的结构 1、开头与结尾 2、段落与层次 3、过渡与照应

第三节 应用写作的结构和语言 ※一、应用写作的结构 1、开头与结尾 2、段落与层次 3、过渡与照应

第三节应用写作的结构和语 言 ※二、应用文的语言 一)应用写作的语言特点 准确、简明、庄重、平实 (二)应用写作的语汇特征 1.固定使用事务性语汇 2大量使用专业术语 3规范使用新生简缩词 4.文言词汇活跃。 (三)应用写作的表达方式 常用的表达方式是叙述、说明和议论,一般不使用抒情和描写

(一)应用写作的语言特点 准确、简明、庄重、平实 第三节 应用写作的结构和语 言 ※二、应用文的语言 (二)应用写作的语汇特征 1.固定使用事务性语汇。 2.大量使用专业术语。 3.规范使用新生简缩词。 4.文言词汇活跃。 (三)应用写作的表达方式 常用的表达方式是叙述、说明和议论,一般不使用抒情和描写

本章小结 本章主要就应用写作的涵义、特 点以及写作的主旨确立、材料搜集、 结构安排、语言表达等一般理论进行 阐述,重点在于揭示应用写作的一般 规律,为初学者提供基本理论基础, 用于指导以后具体文种的学习、写作, 为今后熟练掌握和使用应用文这一工 具打下基础

本章小结 本章主要就应用写作的涵义、特 点以及写作的主旨确立、材料搜集、 结构安排、语言表达等一般理论进行 阐述,重点在于揭示应用写作的一般 规律,为初学者提供基本理论基础, 用于指导以后具体文种的学习、写作, 为今后熟练掌握和使用应用文这一工 具打下基础

课堂练习 请依据本章所学知识,对下面的请假条进行讨论修改: 尊敬的李老师 昨天大雨滂沱,您的学生我因没带雨伞,被淋成落汤鸡! 回家后不幸发起了高烧,以至于今天无法到校聆听您的教诲, 万般无奈,现在只好向您请假,还望老师多多原谅学生的过错, 批准学生休息。 此致敬礼! 您的学生:王亮 2005年3月18日

课堂练习 请依据本章所学知识,对下面的请假条进行讨论修改: 尊敬的李老师: 昨天大雨滂沱,您的学生我因没带雨伞,被淋成落汤鸡! 回家后不幸发起了高烧,以至于今天无法到校聆听您的教诲, 万般无奈,现在只好向您请假,还望老师多多原谅学生的过错, 批准学生休息。 此致敬礼! 您的学生:王亮 2005年3月18日

作业 课下去学院阅览室查阅相关 刊物,熟悉应用文语言

作业 课下去学院阅览室查阅相关 刊物,熟悉应用文语言

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