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《应用写作》课程教学资源:应用写作概述

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:6,文件大小:98.5KB,团购合买
一、应用文的沿革和特点 (一)沿革:即应用文发生、发展、变迁的过程。 (二)、应用文的定义: 是国家行政机关、企事业单位、社会托体以及人民群众在行政管理、社会交往与活动过程中形成的具有社会法定效力和规范提示的文书,是依法行政和经行公务活动与社会活动的一种重要工具。
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第一章寇用写作基碱知识 第一节应用写作概述

第一章 应用写作基础知识 ⚫ 第一节 应用写作概述

案例导入 分析讨论下文中的错误 招领启示 本人捡到白色钱包一个,内有 张伍拾元人民币、龙卡一张,卡号为 123456789。有丢失者请与我联系 王来2005.6.6

案例导入 招领启示 本人捡到白色钱包一个,内有一 张伍拾元人民币、龙卡一张,卡号为 123456789。有丢失者请与我联系。 王** 2005.6.6 分析讨论下文中的错误:

第一节应用写作概述 ★一、应用文的沿革和特点 (一)沿革:即应用文发生、发展、变迁的过程 (二)、应用文的定义: 是国家行政机关、企事业单位、社会托体以及人民群众在行 政管理、社会交往与活动过程中形成的具有社会法定效力和规范 提示的文书,是依法行政和经行公务活动与社会活动的一种重要 工具

第一节 应用写作概述 ★一、应用文的沿革和特点 (一)沿革:即应用文发生、发展、变迁的过程。 (二)、应用文的定义: 是国家行政机关、企事业单位、社会托体以及人民群众在行 政管理、社会交往与活动过程中形成的具有社会法定效力和规范 提示的文书,是依法行政和经行公务活动与社会活动的一种重要 工具

第一节应用写作概述 三)、应用文的作用: ●宣传指导。 交流经验、信息,沟通思想。 ●储存信息资料, (四)、应用文的作者: 群体作者、个人作者 法定作者、代言作者

(三)、应用文的作用: ●宣传指导。 ●交流经验、信息,沟通思想。 ●储存信息资料, (四)、应用文的作者: 群体作者、个人作者、 法定作者、 代言作者。 第一节 应用写作概述

第一节应用写作概述 ★二、应用写作的特点 (一)实用性 (二)时效性 (三)程式性 (四)简明性

★二、应用写作的特点 (一)实用性 (二)时效性 (三)程式性 (四)简明性 第一节 应用写作概述

练 课堂练习: ☆写一个初、高中已经学过的小文种, 感受应用写作的特点 ☆教师个别点评,引导学生感悟应用文写 作之特点 作业布置: 课下阅读两篇应用文,感悟其语言特点

练习 课堂练习: ☆写一个初、高中已经学过的小文种, 感受应用写作的特点。 ☆教师个别点评,引导学生感悟应用文写 作之特点。 作业布置: 课下阅读两篇应用文,感悟其语言特点

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