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上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.1 由汉语语音看汉民族认知特点
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1.修辞观转喻、认知观转喻、语法转喻 2.转喻的认知模型 3.显著度的基本规律 4.语境的调控机制
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1.概念、语义从何而来? 2.框架 3.认知域 4.意象图式 5.认知模式及其特点 6.心智空间理论、概念融合理论 7.认知模式对语言的解释
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0.引言——冥王星的遭遇 1.经典范畴理论 2.现代范畴理论—原型范畴理论 3.范畴的层次性 4.用原型范畴分析语言
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0.楔子 1.认知 2.认知科学 3.认知语言学
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《近代中国对外关系史 The History of Modern China's Foreign Relations》课程教学资源(阅读材料)Anglo-Chinese Diplomacy in the Sir John Jordan and Yuan Shih-k'ai(1906-1920)
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《近代中国对外关系史 The History of Modern China's Foreign Relations》课程教学资源(阅读材料)Revisiting the Chinese Maritime Customs Service, 1854 –1950
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《近代中国对外关系史 The History of Modern China's Foreign Relations》课程教学资源(阅读材料)God's Chinese Son(THE SPLIT)
文档格式:PDF 文档大小:71.33MB 文档页数:498
《近代中国对外关系史 The History of Modern China's Foreign Relations》课程教学资源(阅读材料)Stanley Wright, Hart and the Chinese Customs
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