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农学、植保、园艺专业:《基础生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:8
本课程的任务是使学生掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本的生化实验方法与技术,为有关后续课程的学习和继续深造奠定基础,本着既考虑生物化学自身的系统性和完整性,又顾及体现农学类专业的特点和教学工作实际的原则,本大纲共分十一章:第一章为绪论;第二至第四章为静态生化部分,重点介绍生物大分子;第五至第十章为动态生化部分,重点介绍糖类、脂类、氨基酸和核苷酸的基本代谢以及能量代谢;第十一章重点介绍信息代谢
北京中医药大学:《护理学基础》课程教学资源(学习资料)自编教材《护理技能训练指导》电子版(无图版)
文档格式:DOCX 文档大小:209.68KB 文档页数:75
护理学基础 一、铺床法 ㈠ 备用床 ㈡ 暂空床 ㈢ 麻醉床 ㈣ 卧床病人更换床单法 二、测生命体征 ㈠ 体温测量法 ㈡ 脉搏测量法 ㈢ 呼吸测量法 ㈣ 血压测量法 三、酒精擦浴 四、床上擦浴 五、特殊口腔卫生 六、鼻饲法 七、大量不保留灌肠 八、导尿术 九、无菌技术操作 十、穿脱隔离衣 十一、药液抽吸法 十二、皮内注射法 十三、皮下注射法 十四、肌内注射法 十五、静脉注射法 十六、静脉输液法 中医护理学基础 一、毫针刺法 二、水针法 三、灸法 四、拔罐法 五、刮痧法 健康评估 一、一般检查和头颈部检查 二、胸部检查 三、腹部、脊柱、四肢和神经系统检查 四、心电图实践 外科护理学 一、洗手/消毒方法 二、穿手术衣方法 三、戴无菌手套法 四、手术区铺单法 五、手术配合 急救护理学 外伤的院外急救技术 现场心肺复苏法(BLS)
教育部基础教育司:基础教育课程改革情况介绍(PPT讲稿,2004)
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:73
一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育新课程实验进展 三、普通高中新课程及实验准备工作
普通高等教育“十五”国家级规划教材:《统计物理学》PDF电子书(第二版,编著:苏汝铿,共十章)
文档格式:PDF 文档大小:22.93MB 文档页数:541
第一章 热力学基础 第二章 玻耳兹曼最概然分布 第三章 吉布斯系综理论 第四章 量子统计理论 第五章 相变理论 第六章 涨落理论 第七章 临界现象和重正化群 第八章 非平衡态统计理论 第九章 温度场论基础 第十章 统计物理学的理论基础
《网络出版》课程教学资源(PPT课件)第2章 网络出版基础设施
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:76
1993年9月,美国克林顿政府提出“国家信 息基础设施”(NI)计划,又名“信息高速公 路”计划。 ·该计划致力于建设以现代信息技术为基础, 以光纤网为骨干网,纵横美国国土,连接 学校、研究机构、图书馆、实验室、企业 乃至每个家庭,使全体公民共享信息资源 的高速多媒体网络系统
《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第一章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:77
第1章计算机基础知识 本章学习目标 本章主要讲解计算机的发展史、基本组成和工作原理以及 数制和编码等最基础的知识。通过本章的学习,读者应该掌握 以下内容: 1.将计算机发展划分为四个阶段的标志 2.计算机的主要特点及其理解 3.冯诺依曼原理和冯·诺依曼结构图 4.计算机的主要技术指标 5.进制及其相互转换方法 6.计算机中数的表示方法 7.ASCI码和汉字编码 8.计算机的应用领域和计算机应用能力培养方向
长江大学:《机械制图》课程教学资源(画法几何与工程制图)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:14
一、课程的性质和目的和任务 性质和目的:《画法几何与工程制图》是一门必修的基础课,它研 究绘制和阅读工程图样的原理和方法,既有系统理论又有较强实践 性。其目的是培养学生的空间想象能力,为培养学生绘制和阅读工 程图样的基本能力及制图能力打下必要的基础
《生物工程设备》课程教学资源(PPT课件)第十六讲 生物反应器设计基础
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:21
• 化学计量基础 • 生物反应的质量衡算 • 生物反应过程的得率系数 • 生物学基础 • 细胞数动力学 • 无抑制的细胞生长动力学 • 有抑制的细胞生长动力学 • 产物形成动力学 • 环境因素对生长及代谢的影响 • 传质 • 气-液传质 • 液体-微生物传质 • 传热 • 剪切力问题
测量不确定度基础知识(PPT讲稿,共五章)
文档格式:PDF 文档大小:12.68MB 文档页数:90
第一章:引言 第二章:概率论与数理统计基础知识 第三章:测量不确定度基础 第四章:测量不确定度的评定 第五章:测量不确定度应用实例
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(试卷与练习)实验五 资产负债表的编制
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
【实验目的】 通过本次实验,掌握资产负债表的编制方法。 【实验准备】 知识准备:本次实验了解会计报表的含义、种类理解和掌握资产负债表的含义和结构重点掌握资产负债表编制方法;本次实验是建立在实验一、实验二、实验三、实验四的基础上,所以必须在学生对上述实验认真操作基础上进行
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