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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第一册)第二章 平面解析几何_2.3.3 直线与圆的位置关系
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第一册)第二章 平面解析几何_2.2.3 两条直线的位置关系
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第三册)第7章 三角函数_7.2.2 单位圆与三角函数线
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第二章_2.5.2 圆与圆的位置关系
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第二章_2.5.1 第1课时 直线与圆的位置关系
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第二册)第8章 立体几何初步_8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修2法律与生活)第2单元 家庭与婚姻_第6课 珍惜婚姻关系_第2框 夫妻地位平等
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《高中地理》全程设计同步配套教学课件(必修第二册)第3章 产业区位因素_第1节 农业区位因素及其变化
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审计人员如果不了解客户单位的经营将承担巨大的风险
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针对由于焊接残余应力、磁场噪声等干扰,造成磁记忆检测在焊缝早期隐性损伤位置定量评价上的困难,提出基于粒子群算法优化的最大似然估计磁记忆梯度定量模型.通过对预制未焊透缺陷的Q235焊接试件进行焊缝疲劳拉伸实验,同步对比扫描电镜和X射线检测结果,发现磁记忆信号梯度对早期隐性损伤位置反应比较敏感,并获得了梯度随着与隐性损伤的距离增大而减小的衰减变化规律,构建隐性损伤位置参数与磁记忆梯度的非线性函数,考虑磁场噪声对隐性损伤定位结果的影响,引入最大似然估计建立目标函数,进一步考虑目标函数的非线性容易陷入局部极值而非全局极值的问题,采用具有全局搜索能力的粒子群算法对目标函数进行优化,建立基于粒子群最大似然估计的焊缝隐性损伤位置磁记忆定量模型,验证结果表明定位误差仅为3.48%,为实际工程中利用磁记忆技术及时发现早期隐性损伤并精确定位提供了新的思路
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