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北京信息科技大学:《汽车检测与诊断技术》课程教学实验指导书(共六个实验,含附录)
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广东财经大学:信息学院《数字与模拟电路技术》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:209KB 文档页数:8
广东财经大学:信息学院《软件构件与中间件技术》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:6
广东财经大学:信息学院《软件构件与中间件技术》实验课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《电子测量技术》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:9
苏州大学:电子信息学院《现代通信技术》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:9
苏州大学:电子信息学院《现代通信技术》课程教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:71
1.了解控制职能的涵义,理解控制机制与要领; 2.理解管理控制的几种基本类型; 3.掌握控制的基本程序; 4.理解预算控制与非预算控制的主要技术与方法,特别是现代方法; 5.理解管理信息系统的构成与功能。 第一节 控制机制与控制过程 第二节 控制方法与技术 第三节 信息管理系统 实践训练 课程综合实训
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
案例24一流三网海尔独特的现代物流 海尔的物流改革是一种以订单信息流为中心的业务流程再造,通过对观念的再造与机 制的再造,构筑起海尔的核心竞争能力。 海尔物流管理的“一流三网”充分体现了现代物流的特征:“一流”是以订单信息流 为中心;“三网”分别是全球供应链资源网络、全球配送资源网络和计算机信息网络。 “三网”同步流动,为订单信息流的增值提供支持
文档格式:PPT 文档大小:8.78MB 文档页数:160
一、计算机产生与发展 二、微型计算机系统组成 三、数字化信息编码与数据表示 四、多媒体技术应用基础 五、计算机数据安全
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