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江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)炎症
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:4
1、 炎症的概念,炎症与感染的区别;掌握炎症的基本病变。 2、 掌握炎症的血液动力学改变;掌握血管通透性升高的机制及意义;掌握白细胞的渗出过程及吞噬作用的主要步骤和意义;掌握急性炎症的类型及病变特点
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第33章 抗恶性肿瘤药的临床应用
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:75
概述 一、恶性肿瘤是严重威胁人类健康的常见病、多发病,已经成为人类死亡的第一或第二位原因,每年全世界约有700万人死于癌症,约占总死亡人数的四分之一。 二、 恶性肿瘤的治疗,是临床医学急迫要求解决的问题,也是生物科学领域内主要研究的课题之一
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(邹和建)中毒总论
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
(一)掌握中毒诊断方法和治疗原则。 (二)熟悉常见急性中毒的一般临床表现。 (三)了解一些常见中毒的发病机理及预防
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(张斯为)肺源性心脏病
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
1.熟悉本病的发病机制和病理,着重肺动脉高压形成的机制。 2.掌握慢性肺源性心脏病代偿期与失代偿的临床表现、诊断方法及急性加重期的具体治疗措施。 3.了解本病是以肺功能不全为基本矛盾的全身病变及本病预防措施
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救)
文档格式:PPS 文档大小:515KB 文档页数:18
一、抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧急的任务,必须争分夺秒 二、护士应从思想上、组织上、物质上、技术上做好充分准备,常备不懈。 三、遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救
湖北职业技术学院:《护理技巧》课程教学课件(PPT讲稿)口腔护理 Oral Care(主讲:杨运秀)
文档格式:PPT 文档大小:2.44MB 文档页数:30
病例 患者,张丽丽,女,50岁,因“慢性支 汽管炎急性发作”而入院。入院后给予氨苄 青霉素、氧氟沙星等药物治疗2周。近日来 患者精神极差.食欲不振。检查发现患者口 唇干裂,口腔粘膜干燥,有一白色凝乳状斑 块,用棉签难以擦去,有口臭。 请问患者口腔出现了什么问题,如何护 理?
《药代动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)非临床药代动力学研究的实验设计与评价
文档格式:PPT 文档大小:379KB 文档页数:52
1、目前新药淘汰的分类 2、疗效(10-20%) 3、毒性(30-40%) 4、代谢动力学(30-40%)?关心 5、商业因素(<10%) 6、其风险犹如过铁索桥,需要胆略、智慧和策略,随时有陲入急流的可能性
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)结核性脑膜炎
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:32
病例特点(一) 青年男性,急性起病。 既往无结核病史及接触史,否认冶游史。 主要表现为发热、头痛、呕吐,发热以下午为著 (最高达38.5℃),精神差,消瘦,无面颊潮红、 咳嗽,无肢体抽搐、意识障碍
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)小儿呼吸系统解剖生理特点
文档格式:PPT 文档大小:52KB 文档页数:16
一、[前言] 二、常见病多发病 三、包括:上、下呼吸道急慢性感染 四、呼吸道变态反应性疾病 五、胸膜疾病 六、呼吸道异物 七、先天性畸 八、肺部肿
攀枝花学院:《皮肤病学》课程教学资源(PPT课件)过敏性皮肤病
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:119
接触性皮炎是由于皮肤、粘膜接触外源性刺 激物或致敏物后,在接触部位引起急性炎症 反应。 皮肤科最常见多发病。 回表现为红斑、丘疹、水肿、水疱、甚至大疱
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