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广东海洋大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第10章 植物类群与分类
文档格式:PDF 文档大小:9.85MB 文档页数:45
§1植物分类的基础知识 §2植物界的基本类群概述
广东海洋大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第5章 营养器官——茎
文档格式:PDF 文档大小:3.15MB 文档页数:26
一、茎的主要生理功能 二、茎的基本形态 三、茎尖的结构 四、双子叶植物茎的初生结构 五、双子叶植物茎的次生生长与次生结构 六、单子叶植物茎的结构特点 七、茎的生长特性与农业生产
农业专业:《植物组织培养》课程教学资源(理论课教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:7
课程简介:本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是植物科学方面的基础理 论知识。它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。本课程主要讲授在无菌条件下将离 体的植物器官、组织、细胞以及原生质体和花药,在人工控制的培养基上培养,使其生 长,分化并形成完整植株的技术与方法。它阐明了植物组织培养的基本理论、基本技术和 基本方法。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(作业习题)思考题
文档格式:DOC 文档大小:51.01KB 文档页数:5
1.说明植物营养与合理施肥的关系以及施肥在农业生产中的地位。 2.就“植物矿质营养学说”、“养分归还学说、“最小养分律”的意义加以评说。 3.叙述土培法和营养液培养法在植物营养学科中的重要性及适用范围
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章(1-3)植物细胞的繁殖
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
任何植物体,单细胞的藻类,到参天大树,都是通过细胞分裂,增加细胞的数目,使植物体能完成从生长发育到繁殖的整个生命过程。细胞分裂主要有三种方式:有丝分裂mitosis,无丝分裂 amitosis和减数分裂 meiosis
山西农业大学:《植物病理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物病原物
文档格式:PPT 文档大小:24.87MB 文档页数:226
一、基本概念 二、掌握各门、纲、目的主要分类依据 三、重要属、种的形态特征及其引起的植物病害 四、真菌病害的主要特点 一、 植物病原真菌一般概述 二、 根肿菌门真菌及其所致病害 三、 卵菌门真菌及其所致病害 四、 接合菌门真菌及其所致病害 五、 子囊菌门真菌及其所致病害 六、 担子菌门真菌及其所致病害 七、 半知菌及其所致病害
山西农业大学:《植物病理学》课程教学资源(实验实习指导,共六个实验)
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:21
实验一 植物病害的症状观察 实验二 植物病原真菌的一般形态观察 实验三 植物病原线虫观察 实验四 小麦病害的识别 实验五 杂谷病害的识别 实验六 其他作物病害的识别
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第一章(1-1)细胞是植物体结构和功能的基本单位
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
1.单细胞植物,一个细胞代表了一个个体,一切生命活动,包括新陈代谢、 生长发育、繁殖,均由一个细胞完成。复杂的高等植物,一个个体由无数 细胞组成,细胞之间有了机能和形态结构的分工,相互依存、彼此协作, 共同保证有机体的正常生命活动
农业专业:《植保机械》课程教学资源(教学大纲)(植保本科)
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:3
1、课程简介 植物保护机械主要讲述植保机械的原理、种类、使用方法,使学生能够掌握其使用 方法的一门学科,作为植物保护专业的学生必须了解和懂得植保机械的特性和使用。 2、地位和任务 植物保护机械是在农业生产上防治病虫害和化学除草的一种器械,植保器械对施药 质量和药效有着极为重要的作用。作为植物保护专业的学生必须了解和懂得植保机械的 特性和使用
甘肃农业大学:《植物化学保护》课程教学资源(PPT课件)第七章 植物生长调节剂
文档格式:PPT 文档大小:396.5KB 文档页数:33
第一节 概论 第二节 植物生长调节剂的应用 第三节 植物生长调节剂常用品种
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