引例: 传统的国际贸易理论主要是以比较优势或要素 禀赋来讨论各国应如何参加国际分工。 在第二次世界大战后初期,日本不少经济学家 围绕战后日本经济发展战略提出了各种设想,展开 了热烈的争论,其中最有代表性的一场争论是“国 内开发主义”与“贸易立国主义”之争。以都留重 人为代表的“国内开发主义”派认为,日本必须立 足于国内,大力增加粮食产量,节省原材料并扩大 替代进口原材料的产品的生产,以此来减少进口, 增加就业,恢复和发展日本经济

第一节发展经济学的研究对象与方法 第二节西方经济学说史上的经济发展思想 第三节论证经济发展的基本思路

本章我们将探索这些问题的答案： • 世界各国生活水平和经济增长率处于什么样的状况？ • 为什么生产率对于生活水平如此重要？ • 什么决定生产率及其增长? • 公共政策怎样影响经济增长和生活水平？ • 如何衡量经济中的失业？ • 什么是“自然失业率”？ • 为什么总有些人是失业者？ • 工会和最低工资法如何影响失业？ • 什么是效率工资理论？它又是如何帮助我们解释失业？

第一节发展经济学的研究对象与方法 第二节西方经济学说史上的经济发展思想 第三节论证经济发展的基本思路

❖ 知识准备 ❖ 农业技术经济学的形成 ❖ 农业技术经济学的研究对象和特征 ❖ 思路与方法 ❖ 科学、技术的区别与联系？ ❖ 什么是科技进步？ ❖ 什么是农业？什么是技术？ ❖ 农业技术的特点？ ❖ 农业技术的经济功能？

人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济课件(1)

人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第十一课 经济全球化与对外开放导学案(2)

第一节国际经济组织 世界经济一体化 指国家之间通过某种协议而建立的国与 国之间更紧密的经济联合,是各个国家 在世界范围内的经济融合 世界经济一体化类型 ·自由贸易区:是成员国通过取消相互之 间的关税和其他贸易限制而形成的经济 一体化组织

人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第十一课 经济全球化与对外开放课件(1)

人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设习题(5)