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北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第9章 沟通
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:24
现代企业是一个开放的社会技术系统。 企业为了自身的生存和发展,需要不断 地研究和了解复杂多变的外部环境,在 内部则需要正确地确定目标。作出决策、 制订计划、并科学地对生产过程进行组 织、指挥、协调和控制,使企业能正常、 有效地运转。所有这些,都离不开信息 沟通。信息沟通对于企业来说,就像神 经系统对人体一样不可缺少,它是人们 之间传达思想和交流信息的过程
武汉大学生命科学学院:《分子生物学》(英文版)sectionA
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:4
(1)不离开自己的座位。(2)合上书和笔记。(3) 个人只能看和写自己的试卷(4)老师宣布停的时候, 所有学生必须放下自己的笔,眼睛 向前看。(5)老师 宣布收试卷时,试卷必须快速由每排的最左边传向右边, 每排最右边的同学负责把试卷交给当堂助教
武汉大学生命科学学院:《分子生物学》(英文版)第四章 原核基因转录的调控
文档格式:PPT 文档大小:749KB 文档页数:26
一、顺式作用元件和反式作用因子 Cis-acting element:不编码任何产物的 DNA片段,能影响与之相联系的同一条 DNA链上的基因表达 :启动子。 Trans-acting factor (转录因子TF) 由调节基因编码,调节基因是一种特殊 的结构基因,其编码产物(RNA或蛋白质) 可以扩散,控制其他基因的表达
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
北京化工大学理学院:《分离科学与技术》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 离子交换色谱法及离子色谱法(IEC & IC)
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:21
离子交换色谱 (Ion Exchange Chromatography) 是利用离子交换原理和液相色谱技术 的结合来测定溶液种阳离子和阴离子的一 种分离分析方法. 凡是在溶液中能够电离的物质,通常 都可以用离子交换色谱法进行分离 无机离子,有机物(氨基酸\核酸\蛋白质)等
华北煤炭医学院:《环境优生学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 职业因素与优生(预防医学系:张晗旭)
文档格式:PPT 文档大小:2.5MB 文档页数:71
一、职业因素与胎儿质量 (一)职业因素与职业危害 人在从事工农业生产、科学技术活动及各种社 会服务事业的劳动中,由于职业特点所接触的工作 环境及劳动过程中的各种因素,对劳动者机体的机 能状态和健康,可能产生一定的影响。所有这些因 素都称为职业因素,是重要的环境因素之一。当某 些职业因素对劳动者的健康以及劳动能力可产生一 定的不良影响和有害作用时,则称之为职业危害 (occupational hazard)
《价格因素的影响》第十六章 价格策略
文档格式:PPT 文档大小:387KB 文档页数:69
价格是企业市场营销的重要因素之一;商品价格的变 化直接影响着消费者的购买行为,影响着生产经营者 盈利目标的实现,是市场竞争的重要手段。随着现代 市场营销环境日益复杂多变,商品的价格问题极为重 要。科学而艺术地进行商品的价格决策既有利于吸引 和保持顾客,扩大市场份额,又能使企业获得最佳的 经济效益
人民邮电出版社:《离散数学》第九章 树与平面图(刘贵龙)
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:7
树是一类结构较为简单的图,是用途极 为广泛的离散数学模型,特别是二叉树, 它在计算机科学中用得最多.因此在学习 时应很好地掌握好诸如树的充要条件、 生成树、最优生成树、根树、树的各种 算法、及二叉树的访问次序等内容.平面 图是实际背景很强的一类图,能用本章 介绍的方法判断一个图是否为平面图
《生物制品学》联合疫苗
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:58
理想的疫苗应该含有多种抗原,具有良好的免 疫原性、稳定的生物学性质和低廉的生产成本,以 最简单的接种途径,一次接种后就能产生终身免疫, 并且无毒副反应。 近20年来,随着生物化学、分子生物学及免疫 学等基础科学的发展,在传统疫苗的基础上,先后 研究开发出了多种用于预防传染病的新疫苗,对一 些传统的疫苗也进行了更新换代
西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 醛、酮、醌
文档格式:PPT 文档大小:849KB 文档页数:59
“化学是中心科学,在生物学和医学 中发生的每一件事都有它的化学基础。如 果你没有化学的思维,你就无法设计许多 实验。如果你不能制造分子,那么就会有 整个层次的实验被排除在你的思考之外”。 这是一种跨学科讨论的精神。位于美国南 加州的斯克利普斯研究所和加州大学、纽 约市的洛克菲勒大学以及伯克利的加州大 学都在进行着卓有成效的化学—生物学跨 学科研究
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