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《国际税收》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 所得税的税收管辖权(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:27
税收管辖权是国家主权的重要组成部分 国家主权是国家处理国内国际事务的最高权力 ,它的行使范围一般要遵从属地原则和属人原 则。 属地原则:即一国政府可以在本国区域内的领 土行使政治权力
《国际税收》课程教学资源(讲义)专题一居民身份确定规则
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
一、税收管辖权(jurisdiction to tax) 1定义:一个国家自主地管理税收的权力。P1 讨论:主权与人权、三权分立(立法权、司法权、执法权一征管权、收入归属)与五 权宪法 所得税的税收管辖权:属人主义、属地主义,商品税的税收协调:商品中性与资本中 性(资本输入中性与资本输出中性)、电子商务征税
《国际税收》课程教学资源(讲义)UN范本第五条常设机构
文档格式:DOC 文档大小:168.5KB 文档页数:38
一、一般概念 1、本条综述了经合组织协定范本第五条的一些条文(既末变动也没有实质性修改) 并提出了一些新的条文(详见条文注释)
四川大学:《货币银行学》课程教学资源(课件讲义,双语版)第十章 货币政策
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:22
1.货币政策概述 (1)定义: 货币政策是一国中央银行在追求可 维持的经济增长、高就业以及物价的稳 定、国际收支平衡而采取的用以影响货 币和其他金融环境的措施
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十五章 通货膨胀与通货紧缩
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识和理解通货膨胀、通货紧缩问题。要求:(1) 识通货膨胀的定义、衡量分类;(2)掌握通货膨胀的成因理论 (3)理解通货膨胀的效应;(4)掌握和应用通货膨胀的治理对策 学目的及要求重点难点及其处理教学方法参考 (5)认识通货紧缩
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第十一章 货币需求
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
通过教学使学生认识和把握货币需求理论发展中的几个重要观 点。要求:(1)认识古典货币货币数量论;(2)理解和把握凯恩斯 货币需求理论及其发展;(3)认识弗里德曼的货币需求理论
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(教案)第四章 金融机构体系
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
通过教学使学生对金融机构设置情况有一个全面把握,并认识各的/种不同的金融机构。要求:(1)掌握金融机构体系的一般情况
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 联结金融与经济体系的 IS LMFE模型
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:7
13.1 IS-LM-FE模型的一些假设 13.1.1市场的分类 (1)产品市场;(2)货币市场;(3)非货币资产市场。 13.1.2 IS-LMFE模型的构造步骤
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:14
11.1马克思的货币需求理论 11.1.1货币需求的概念 所谓“货币需求”,通常地说就是整个社会的货币需要量。它不是人们主观上的货币需求愿望,而是以某个既定的财富(或收入)为基础的货币需要量
南京大学:《国际金融管理与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 金融资产的组合与选择
文档格式:PPT 文档大小:212.5KB 文档页数:9
8.1.1不确定性、不对称信息、风险 金融市场充满了不确定性,现代金融投资理论分析的出发点也正是建立在不确定性的基础上。 8.1.2风险偏好 8.1.3保险、资本市场与风险分散
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