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《数字信号处理》课程教学课件(PPT讲稿)ch4_1 模拟滤波器设计
文档格式:PPT 文档大小:415.5KB 文档页数:26
《数字信号处理》课程教学课件(PPT讲稿)ch4_1 模拟滤波器设计
《数字信号处理》课程教学课件(PPT讲稿)ch5_4 FIR优化设计
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:16
《数字信号处理》课程教学课件(PPT讲稿)ch5_4 FIR优化设计
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:30
一、触发器概念 有一个或多个输入,两个互反的输出(Q和Q),具有两个稳态,能存储一个0或1的基本单元电路。通常用Q端的状态代表触发器的状态
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 集成逻辑门电路(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:657KB 文档页数:38
1. 54H/74H系列 图3.2.13 54H/74H系列与非门(54H/74H00)的电路结构
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:47
1、约束项、任意项和无关项 (1)约束项 例如:有三个逻辑变量A、B、C,它们分别表示一台电动机正转、反转和停止的命令
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:22
一、传输门TG 1、电路结构 CMOSFF具有功耗低、抗干扰能力强、制造工艺简单、集成度高和成本低等优点
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(2/5)
文档格式:PPT 文档大小:210KB 文档页数:10
1 建立原始状态转移图和原始状态转 移表; 2 化简原始状态转移表; 3 进行状态编码; 4 选择触发器类型,求电路输出方程及各触发器的驱动方程; 5 画逻辑电路图
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:20
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)掌握组合逻辑电路的设计方法
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验九 竞争冒险(设计性)
文档格式:PDF 文档大小:275.95KB 文档页数:2
中国地质大学(武汉):《数字逻辑实验》课程教学资源(实验内容)实验九 竞争冒险(设计性)
《数字电路与逻辑设计》课程实验指导(可编程逻辑实验)实验八 计数器设计
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:3
《数字电路与逻辑设计》课程实验指导(可编程逻辑实验)实验八 计数器设计
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