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可控性最重要的含义,正如我们前2讲所讨论的那样,是能够确 保我们自由地进行反馈控制系统的设计。尤其是我们知道 反馈控制定理——当且仅当系统状态可控时,任意确定的闭环系 统可以通过状态反馈任意配置极点
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1留数的图解确定法(复共轭极点)(vdv1.8,1.9) (a)在这里应用对于实数极点的图解确定法(第7讲),但是留数 是共轭复数对
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第06讲 专业解读(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第05讲 大数据(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第04讲 云计算(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第03讲 数字医疗(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第02讲 新生活(讲稿)
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 从调研问卷开始  阅读调研问卷的统计结果  使用Excel对调研问卷进行数据分析  数据分析结果解读  信息技术的价值  信息技术本身不是生产力  什么是信息技术?  这门课讲什么  为什么开设这门课?  教学计划与教学内容
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第06讲 专业解读(讲稿)
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河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2018级)第05讲 大数据(讲稿)
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