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石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(硕士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.2 非线性单方程计量经济学模型
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:13
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(硕士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.2 非线性单方程计量经济学模型
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(硕士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.1 变参数线性计量经济学模型
文档格式:PPT 文档大小:174KB 文档页数:11
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(硕士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.1 变参数线性计量经济学模型
哈尔滨医科大学:《营养与食品卫生学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:109KB 文档页数:8
营养与食品卫生学的概念 营养学是研究食物中的营养素及其它生 物活性物质对人体健康的生理作用和有益影 响;食品卫生学是研究食物中含有的或混入 食物中的各种有害因素对人体健康安全的危 害及其预防措施
福建医科大学:《外科学》课程教学资源(PPT课件)外科学绪论 Surgery(第一临床医学院:李笃妙)
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:40
第一节 外科学的范畴 第二节 外科学的发展 第三节 这样学好外科
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(博士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.4 平行数据计量经济学模型
文档格式:PPT 文档大小:127.5KB 文档页数:18
一、模型的设定——F检验 二、固定影响变截距模型 三、固定影响变系数模型
福建医科大学:《临床诊断学》课程教学资源(实习指导)分上中下篇共二十七个实验
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:94
上篇 临床诊断学 实习一 问诊见习及病理示教 实习二 问诊实习(一) 实习三 常见症状与体征示教 实习四 问诊实习(二) 实习五 基本检查法与一般状态检查 实习六 头颈部检查 实习七 肺部视触叩检查及肺部正常听诊 实验八 肺部异常听诊及肺部综合病征见习 实习九 心脏的视、触、叩诊检查 实习十 正常心脏听诊、病理征及血管检查 实习十一 病理心脏检查 实习十二 正常腹部检查 实习十三 病理腹部检查 实习十四 脊柱、四肢及神经反射的检查 实习十五 病历书写 中篇 实验诊断学部分 实验一 血常规检查 实验二 血液的其他检查 实验三 骨髓细胞学检查 实验四 止血与凝血障碍的检查 实验五 尿液、粪便检查 实验六 肝、肾功能检查 实验七 胸膜腔积液、腹膜腔积液、脑脊液、胃液检验 下篇 心电图检查 见习一 心电图机的操作与心电图的描记 见习二 正常心电图的分析与诊断 见习三 房室大、心肌梗塞、电解质异常的心电图表现 见习四 常见的激动起源异常的心电图表现 见习五 常见激动传导异常的心电图表现
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(博士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.1 变参数线性计量经济学模型
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:11
石河子大学:《计量经济学》课程PPT教学课件(博士生)第五章 扩展的计量经济学模型 5.1 变参数线性计量经济学模型
北京大学:《艺术史》课程教学资源(电子教案)中世纪部分 History of Art(主讲:朱青生)
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:6
艺术史是一门人文科学的基础课程。在北大开设此课又兼顾到美育的需要。所以这门课拟以通史的顺序和相对集中的课题,展开艺术史的理论和知识的陈述。这门课一共开设八年为一个完整的段落。每次(一学期时段)讲授一个艺术史时段并侧重论证艺术史中的某一个问题。为了顾及选修学生的切入水平,每学期讲入正题前用二次课程讲解1、本学期内容在艺术通史中的份量、位置和特别意义;2、艺术史的观念和方法
《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)课程PPT教学课件(第3版)第七章 扩展的单方程计量经济学模型 §7.1 选择性样本模型 Selective Samples Model
文档格式:PPT 文档大小:472.5KB 文档页数:35
一、经济生活中的选择性样本问题 二、“截断”问题的计量经济学模型 三、“归并”问题的计量经济学模型
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 禽流感
文档格式:PPT 文档大小:16.29MB 文档页数:61
禽流感在世界范围内至少流行了一个世 纪与人和哺乳动物流感有关。 根据世界卫生组织2002年11月26日公布 的资料,全球每年人类的流感病例为6亿至12 亿例,其中重症流感病例300万至500万例, 死亡25万至50万人,重症流感的病死率为8% 至10% 禽流感是由A型流感病毒引起的家禽和野 禽的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多 种疾病综合征。 § 引言 § 病原学 § 流行病学 § 临床症状 § 病理变化 § 诊断 § 防制
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