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上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第三、四章 简单命题及其推理(上、下)
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:23
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第三、四章 简单命题及其推理(上、下)
西北政法大学(西北政法学院):《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 命题的逻辑分析
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:41
第一节 命题概述 第二节 命题的分类和命题形式 第三节 命题形式的逻辑性质和真值表 第四节 真值函项 第五节 多重复合命题语句的符号化
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 模态命题及其推理、第八章 归纳推理和类比推理
文档格式:PPT 文档大小:299.5KB 文档页数:14
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第七章 模态命题及其推理、第八章 归纳推理和类比推理
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第九章 逻辑思维的基本规律、第十章 证明与反驳
文档格式:PPT 文档大小:313.5KB 文档页数:15
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第九章 逻辑思维的基本规律、第十章 证明与反驳
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第五、六章 复合命题及其推理(上、下)
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:27
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第五、六章 复合命题及其推理(上、下)
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论、第二章 概念(主讲:黄伟力)
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:19
上海交通大学:《逻辑学导论》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论、第二章 概念(主讲:黄伟力)
上海中医药大学:《科学逻辑学》课程教学资源(PPT课件)第二章 科学理论发现的逻辑——科学事实
文档格式:PPT 文档大小:364KB 文档页数:44
上海中医药大学:《科学逻辑学》课程教学资源(PPT课件)第二章 科学理论发现的逻辑——科学事实
《广西大学学报》(哲学社会科学版):皮尔士真理观的实践意义(复旦大学:邵强进、黄维)
文档格式:PDF 文档大小:266.35KB 文档页数:4
C.S.皮尔士是实用主义的鼻祖,其真理观在思想史上别具一格、意义深远,但通常遭遇不少误解。皮尔士的真理观直接源自其作为指号学一部分的逻辑学,皮尔士从实用主义的认知原则出发,得出了真理是信念的确定这一判断,进而将真理视为一种逻辑探究的过程。这种观点启发了波普的证伪论,而皮氏采用的指号学三维分析法突显了社会实践的重要性,也只有在人类实践的历史发展过程中,真理本身存在着的逻辑性、过程性与社会性才会统一起来
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第八章 20世纪的实在主义思潮
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:7
19世纪末产生的实在主义以反对唯心主义为旗号,反对黑格尔 派的思辨唯心主义,承认外部世界和人的认识对象的实在性,积 极利用数学和逻辑学的成就,对英美哲学思想的发展产生了相当 大的影响。本章主要介绍迈农、怀特海等人的实在主义思想观点、 以及美国新实在主义和批判实在主义思想
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第10章 逻辑与开关
文档格式:PDF 文档大小:610.83KB 文档页数:12
真理是什么呢?亚里士多德认为逻辑与它有关。他的讲义合集《工具论》(O rg a n o n,可 追溯到公元前4世纪)是最早的关于逻辑的详细著作。对于古希腊人而言,逻辑是追寻真理的 过程中用于分析语言的一种手段,因此它被认为是一种哲学。亚里士多德的逻辑学的基础是 三段论。最有名的三段论(它并非是在亚里士多德的著作中发现的)是: (所有的人都是要死的; 苏格拉底是人; 所以,苏格拉底是要死的。)
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