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对外经济贸易大学:《中国经济概论 Introduction to Chinese Economy》课程教学资源(授课教案)
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:58
第一章 建设有中国特色社会主义经济的基本理论 第二章 中国经济体制 第三章 中国经济发展战略 第四章 中国二元经济结构及产业政策 第五章 中国农村经济 第六章 中国对外开放与发展民族经济 第七章 国有企业改革与发展 第八章 劳动就业与社会保障 第九章 中国居民个人收入分配、消费和投资 第十章 财政与税收 第十一章 货币运行机制与金融机构体系 第十二章 经济运行中的政府宏观调控 第十三章 中国经济的可持续性发展
对外经济贸易大学:《中国经济概论 Introduction to Chinese Economy》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:488.85KB 文档页数:76
第一专题 建设有中国特色社会主义经济的基本理论 第二专题 中国经济体制 第三专题 中国经济发展战略 第四专题 中国二元经济结构及产业政策 第五专题 中国农村经济 第六专题 中国对外开放与发展民族经济 第七专题 国有企业改革与发展 第八专题 劳动就业与社会保障 第九专题 中国居民个人收入分配、消费和投资 第十专题 财政与税收 第十一专题 货币运行机制与金融机构体系 第十二专题 经济运行中的政府宏观调控 第十三专题 中国经济的可持续性发展
对外经济贸易大学:《金融衍生工具》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 金融衍生工具导论(主讲:黄映红)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:92
第一节 金融衍生工具概述 第二节 金融衍生工具的构件 第三节 金融衍生工具的功能 第四节 金融衍生工具产生的背景和影响 第五节 中国金融衍生品市场的发展状况
对外经济贸易大学:《国际贸易 International Trade》课程授课教案(课件讲稿)第十二章 WTO规则和贸易自由化
文档格式:PDF 文档大小:667.87KB 文档页数:52
• 一、WTO概述 • 二、WTO的基本原则 • 三、WTO 的基本规则和贸易自由化 • 四、中国加入WTO的法律文件体系和权利与义务 • 五、多哈发展回合
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)展望新千年的中国经济
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:13
从 1978 年开始进行改革开放以来,中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。 1979 至 1997 年间,GDP 增长年均高达 9.8%,为同期世界上经济增长最快的国 家。对外贸易年均增长则为 15.8%,内外贸占 GDP 的比重从 1978 年的 9.8%提 高到 1996 年的 35.2%,从外贸依存度来说,到 90 年代初,在世界上人口过亿 的大国中,中国已成为经济最为开放的国家。经济和贸易的增长也使人民生活 发生了根本性的变化,全国居民消费水平在这段时间提高了 3.6 倍,同时有 2 亿人摆脱了最低贫困水平
对外经济贸易大学:《国际经济合作 International Economic Cooperation》课程教学课件(授课教案)第二章 国际直接投资
文档格式:PDF 文档大小:682.9KB 文档页数:43
第一节 国际直接投资概述 第二节 国际直接投资的动机和理论 第二节 国际直接投资理论 第三节 国际直接投资环境与环境评估方法 第四节 跨国公司与国际直接投资 第五节 中国利用外商直接投资
对外经济贸易大学:《国际经济合作 International Economic Cooperation》课程教学课件(授课教案)第七章 国际租赁
文档格式:PDF 文档大小:381.67KB 文档页数:20
第一节 国际租赁概述 第二节 国际租赁的方式 第三节 国际租赁合同 第四节 国际租赁机构及实施程序 第五节中国的租赁业
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)自生能力、经济转型和新古典经济学的反思
文档格式:DOC 文档大小:789.88KB 文档页数:22
从 1978 年到 1990 年的 12 年间,中国的改革和开放取得了举世瞩目的成就。 GDP 年均增长 9.0%,12 年间共增加了 2.8 倍;对外贸易额年均增长 15.4%,12 年共增加了 5.6 倍。人民生活水平和收入明显提高,城乡收入差距缩小。其中, 城市人均收入年均增长 5.9%,而农村因实施家庭联产承包责任制,农民收入出 现超常规增长,12 年间年均增长 9.9%,比城市高出四个百分点(国家统计局, 2002 ,第 17 页,94 页,148 页)
《国际贸易 International Trade》(双语版)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:8
一、课程概述: (一)课程属性及课程介绍 二战以来,对外贸易越来越成为一国经济发展的动力;尤其是冷战结束后,国际贸易更 是成为世界各国之间经济联系的主要纽带和经济竞争、乃至综合国力竞争的主要舞台。面对 加入WTO、融入全球经济一体化的挑战,中国需要大量具备国际贸易专业知识的人才。因 此,教育部把“国际贸易”确定为财经类专业的公共基础课
《国际贸易理论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:8
一、课程的地位、作用和质量标准。 (一)地位本课程是贸易专业的专业主干课。 (二)作用随着中国国际贸易地位的上升,中国与世界各国经济关系的加强,我们所面临的贸易问题会越来越多,越来越复杂。另外,由于市场机制的引进,外贸权利的下放,尤其是中国加入WTO后,对外贸易不再只是政府外贸部门的事,企业必须靠自己去开拓国际市场,去面对国际竞争因此,作为贸易专业的学生,更应该了解国际贸易的理论和现实,了解新形势下的国际贸易政策
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