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一:什么是记忆 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映,, 是人脑积累经验的功能表现。 记忆对人类生活具有重要意义:
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从20世纪60年代后期开始,受系统科学 方法论的影响,以及现代社会逐步向老 龄化过渡,加之发展心理学本身研究范 围的拓展,越来越多的心理学家开始将 人的毕生发展作为研究对象,毕生发展 观也逐步成为发展心理学中的主流趋势
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某种态度在态度体系及相关价值系统中接近核心价值的程度
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第二章注意 第一节注意 第二节注意的规律性 第三节注意的规律性在教学中的应用
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福州大学:《发展心理学》课程教学资源(教案讲义)10 成年中期心理的发展
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在广告实践中,广告效果测量是广告活动的一个重要环节,也是市场研究中的一个重 要领域。但是,广告效果的许多测量指标是心理学指标,许多测量的方法来自于心理学的 研究方法。所以,在这里加以介绍是有必要的
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《认知心理学》课程教学资源(书籍文献)聋人听觉皮层在感知觉功能重组中的作用 Reorganization of large-scale brain networks in deaf signing adults - The role of auditory cortex in functional reorganization following deafness
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《认知心理学》课程教学资源(书籍文献)中国心理学家揭示面孔身份识别和表情识别的关联机制 Emerged human-like facial expression representation in a deep convolutional neural network
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• 一、视觉研究中的基本变量 • 二、视觉研究中的基本实验
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西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 思维实验 8.1 思维与问题解决研究中的变量 8.2 问题解决研究实验中的几个问题
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