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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(6)标题的特点——简短小词(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
标题除偏爱使用短小动词外,还常常选用简短、 字母数少的名词或名词词组。如 accord 与 agreement, aide 与 assistant,aim 与 purpose,rally 与 amass assembly,drive 与 campaign,talk 与 negotiation 等
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(4)标题的特点——标点符号
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
英语新闻标题一贯注重结构精练,并不使用所有的 标点符号。即便使用某个标点符号,其主要目的不 外乎两种,一是区分表示各句子成分意群之间的关 系;二是旨在进一步节省标题字数。现简要介绍一 下标题中常见的几种标点符号的用法:
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(2)标题的特点——时态
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
动词表示一种动态,新闻标题在浓缩新闻内容时, 如能恰到好处地用上一个动词,就能增色不少,给 人以形象生动、跃然纸上的感觉。如 EARTHQUAKE HITS OSAKAKOBE(地震重袭(日本)皈神地区)远比 EARTHOUAKE INOSAKAKOBE 显得具体而达意。标题中 用了动词,固然好处不少,但也给我们阅读英语报 刊增加了一个困难
《小波分析》系列讲座5
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
以图像来说明建立空间特征基和小波变换的关系 设有一幅图像,从不同分辨率考察。 若我们离很远来看,可能会把每64个点看作一个点,若记此时构成的描述空间为V 若走进一些,把16个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V1 若再走进一些,把4个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V2 若再走进一些,把1个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V3 则可知凡是Vi空间内可以描述的图像
《小波分析》系列讲座7
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
基于提升方法(lifting scheme)的小波变换 提升法被称为第二代小波,可见其重要性。 下面先举一个arr小波的例子。 在一序列中有相邻数据a,b我们计算出其低频1=(a+b)/2高频h=b-a 如果不引入新数据,仅对a,b更新,可写作b-=a,a+=b/2 这样我们发现其可在自身位置上完成小波变换,而且还大大简化了计算过程(在复杂的变换中更明显)
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)企业管理信息化基本知识系列讲座
文档格式:PDF 文档大小:655.1KB 文档页数:31
国务院吴邦国副总理2001年11月26日在推进企业管理信息化工作现场会 上发表重要讲话,强调要进一步贯彻落实党的十五大和十五届四中、五中全会 精神,不失时机地抓住和利用信息化所带来的技术成果和发展机遇,大力推进 企业信息化建设,我国企业信息化的新的一轮高潮在国务院的推动下已经初见 倪端
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语新闻系列讲座(8)标题的特点——节缩词
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
新闻标题除了使用缩写词外,还经常运用节缩 词。节缩词,亦称简缩词,通过“截头去尾”的方 法将一些常用的名词、形容词等截短或缩短,其宗 旨同样是为了节省标题字数
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语新闻系列讲座(12)体裁与结构·新闻种类
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
(二)体裁与结构 阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远 远不够,读者往往要在标题这个“向导”的引导下才 能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这 才是读报的真正目的
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(10)体裁与结构(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远远不够,读者往往要在标题这个\向导\的引导 下才能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这才是读报的真正目的
《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(11)体裁与结构(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远远不够,读者往往要在标题这个\向导\的引导 下才能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这才是读报的真正目的
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