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文库(990)
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例10:日本的汇率政策
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
自从泡沫经济破灭之后,日本的经济持续不振。这场泡沫经济对其经济发展造成了巨 大的后遗症。日本泡沫经济的产生、发展以及破灭与日元汇率政策都有千丝万缕的联系。 一般认为,日本在1987年采取的降低利率政策是泡沫经济出现的导火索。在当时日本 中央银行为什么会采取低利率政策呢?当时又是怎样一个国际经济背景呢?
《基础日语》课程PPT教学课件(第一册)第二課 日语专业基本能力要求
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:23
1日语学习能力。(听、说、读、写、译的能力培养) 2日本概况知识的了解与掌握。(日本地理、历史、政治、经济、社会、文化等。)
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例19:货币互换
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:3
某化工厂在1987年底筹措了250亿日元的项目资金,期限十年,固定利率5%计 划1992年项目投产后以创汇的美元来归还日元贷款。这样企业到偿还贷款时,将承受一个 较大的汇率风险。如果汇率朝着不利于企业的方向波动,那么即使1美元损失10元,企业 亦将多支付16.56亿日元。而日元兑美元的汇率几年里波动三四十日元是极平常的事情
《动物营养》教学文献资料(酶制剂)日粮中添加不同酶制剂对肉鸡表观代谢能的影响
文档格式:PDF 文档大小:153.43KB 文档页数:4
为探讨酶制剂对肉鸡表观代谢能的影响,选用180只21日龄公鸡,分别饲喂A、B、C、 D、E、F共6种日粮,A组为正对照组,B组为负对照组,C组为在B组基础上添加0.1%的康地恩复合 酶101M,D、E、F组为在B组基础上分别添加0.05%的康地恩复合酶I、酶a、酶b。结果表明,C、D、 F组表观代谢能显著高于B组(P0.05),C、D、F组之间差异不显 著(P>0.05),氮校正代谢能和表观代谢能结论一致低能量日粮添加0.1%的康地恩复合酶 101M、0.05%的康地恩复合酶I及酶b可以提高日粮的表观代谢能和氮校正代谢能(P<0.05)
《国外法制史》课程讲义:第四讲 日本法
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:44
日本法 学习要点 日本法的总体特征就是继受外来法。 奈良时代全面继受中国隋唐的律令制,明 治维新以后全盘移植欧洲大陆的法制,二 战后又接受英美法系的影响。 但日本“固有法”如影随形,与外来法 有机融合,使日本法走上独特的发展道路 ,在世界法制史中占有一席之地
中山大学:《基础会计学习题》第五讲 会计循环I:以商业为例练习题
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
1.元月1日,该公司所有者丁一和丁二各向公司投入资本2500000元; 2.元月2日,预付半年房租共计12000元; 3.元月3日,公司购入汽车一部,15万元,款项已经支付。该汽车预计使用年限为8年,无残值 4.3月3日,向XYZ公司购入商品50000件,@7元,货款未付; 5.5月8日,购入办公用品一批,500元,用银行存款支付
幼儿园一日活动组织与实施PPT(韩霜)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:82
幼儿园一日活动概述 坚持幼儿园一日活动安排的科学性 幼儿园一日活动的重要性 幼儿园一日活动组织策略
《国际收支》课程教学资源(案例)七、日本金融自由化与启示
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:6
二战后至 70 年代中期以前,日本一直对金融业的市场准入、各类金融机构的业务范围、金融业的价格 与非价格竞争、资本国际流动等实行严格的管制。此后,日本金融自由化开始逐步展开,具有高度稳定性的 日本金融体系逐渐演变成了存在诸多严重问题、危机四伏的金融体系。目前,国内外学术界认为金融自由化 是促成 20 世纪 80 年代后半期日本泡沫经济严重化和金融风险不断加剧的一个重要原因
2005注会《税法》模拟题及答案[一]
文档格式:RTF 文档大小:116.62KB 文档页数:12
一、单项选择题(本题型共15题,每题1分,共15分。每题只有一个正确答案,请从每题的备选答案中选出一个 你认为正确的答案,在答题卡相应位置上用2B铅笔填涂相应的答案代码。答案写在试题卷上无效。) 1.增值税一般纳税人申请抵扣的防伪税控系统开具的增值税专用发票,必须自该专用发票开具之日起 ( )到税务机关认证,否则不予抵扣进项税额。 A.120日内 B.90日内 C.60日内 D.30日内
日语单词学习学习资料:《日语词汇的奥秘》参考手册PDF(著:瀛生)
文档格式:PDF 文档大小:12.66MB 文档页数:193
学习日语的人无不感到词难掌握,难记住。觉得日语词 的构造复杂,而且没有规律可循。日语词构造复杂,难掌 握,难记住,确是事实,但并非无规律可循,只是人们没有 找到它的规律而巳。印欧语系诸语言的词是由词根(词干) 和词缀(后接成分)组成的。拿来一个词,将其词根和词缀 折开,即可明显看出其构成
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