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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第1课 走进思维世界_第2框 思维形态及其特征
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第一节 思维概述 第二节 思维的过程和形式 第三节 问题解决 第四节 创造性思维及其培养 第五节 想象概述
文档格式:PDF 文档大小:6.24MB 文档页数:92
1/ 思维概述 2/ 思维的过程和形式 3/ 问题解决 4/ 创造性思维与想象
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第1单元 树立科学思维观念_第1课 走进思维世界_第1框 思维的含义与特征
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Ⅰ、教学目的:通过对社会主义法治理念、法治思维方式和法治权威的讲解和分析,帮助大学生树立正确的法治理念和法治思维方式,形成遵纪守法、维护法律权威的良好习惯。 Ⅱ、主要内容: 1.社会主义法治理念的意义和内容 2.社会主义法治思维方式的含义和特征 3.社会主义法律权威的意义和维护 4.保障法律的至上地位
文档格式:PPT 文档大小:687KB 文档页数:58
第一节 思维的概述 第二节 思维方法与策略 第三节 问题解决 第四节 创造性思维
文档格式:PPT 文档大小:183KB 文档页数:13
一、如何突破思维的定势 二、哈特提出争议之中的法律思维 三、法律思维的核心问题
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第2框 超前思维的方法与意义
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第4单元 提高创新思维能力_第13课 创新思维要力求超前_第1框 超前思维的含义与特征
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第4单元 提高创新思维能力_第12课 创新思维要多路探索_第2框 逆向思维的含义与作用
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