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北京大学物理学院：《数学物理方法》课程教学资源（电子讲义）第二部分数学物理方程第十六讲分离变量法（二）

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北京大学物理学院：《数学物理方法》课程教学资源（电子讲义）第二部分数学物理方程第十五讲分离变量法（一）

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北京大学物理学院：《数学物理方法》课程教学资源（电子讲义）第二部分数学物理方程第十四讲偏微分方程定解问题

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1.绪论 a.介绍数学分析的主要内容:微积分研究的对象:函数(连续量) 描述什么是连续量?

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如何吸引学生，如何启发学生，如何与学生交流，如何组织学生，形成教学艺术风格

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1、教案三要素：教学目标、设计意图、教学过程 2、教学目标的确定 3、设计意图的形成 4、教学过程的展示

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3变量无限变化的数学模型极限 3.1数列极限

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微积分发展史（讲义）微积分思想的产生与发展历史

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第二章义务教育数学课程标准

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(1)完全展开式 (2)和式 (3)矩阵表达式