新疆大学：《遗传学》课程教学资源（试卷习题）第十一章 数量形状遗传分析（试题）

甘肃农业大学：《动物遗传学》课程教学资源（教案讲义）第十二章 数量性状遗传及改良原理

《园林植物遗传育种》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 遗传学概要 模块10 数量遗传学基础

农业院校《试验设计与分析》课程参考资料（数量性状分析方法）QTL混合遗传模型扩展至2对主基因+多基因时的多世代联合分析

1 题解:（略） 2 题解: 群体的连续变异是多基因控制的数量性状；不连续变异性状可能是多基因控制的数量性状但表型为“是与非”的表型效应（即阈性状），或者是单基因控制的质量性状

一、质量性状和数量性状 二、多基因遗传的特征 三、阈值学说 四、遗传率和遗传率的计算 五、多基因病的特点 六、多基因病发病风险的估计

遗传的细胞学基础 孟德尔定律 真菌的遗传分析 性别决定与伴性遗传 数量性状的遗传 细胞质遗传

一、动物性状的分类 质量性状:可心明确区分为若干类。如毛 色,角的有无 数量性状:变异是连续的,无法用形容词 描述,只能通过度量。如产奶量,生长速 度,体重,羊毛的粗细等。 多基因:控制某个数量性状一组基因的一 个基因

一、 质量性状和数量性状的概念 二、畜禽的毛色遗传

成都农业科技职业学院：《遗传与作物育种》课程PPT教学课件（上篇）第五章 数量性状遗传