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《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 语言的本质(1.3)语言学学科分类
文档格式:PPS 文档大小:7.68MB 文档页数:7
第三节语言学学科分类 一、本体语言学 根据研究对象的不同,本体语言学可以分为个别语言学和普通语言学两类。个别语言学是以一种或几种具体语言为研究对象
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)导言
文档格式:PPT 文档大小:466KB 文档页数:91
教学目的:认识语言学的研究对象和任务,了解语言学在科学体系中的重要地位。 • 一、语言学的对象和任务 • 二、语言学在科学体系中的地位 • 三、语言学的类别 • 四、语言学的流派 • 五、语言学的功用
长治学院:《语言学概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 语言学及其分科
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:42
第一章语言学及其分科 第一节语言和语言学 第二节语言学的分科
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言的起源和发展(2.2)语言的社会属性
文档格式:PPS 文档大小:123.5KB 文档页数:5
第二节语言的社会属性 一、语言是社会现象 (一)语言不是自然现象19世纪,受达尔文生物进化论影响,比较盛行的一种观点。以德国语言学家施莱赫尔为代表。他在达尔文学说与语言学》一书中把达尔文关于物种起源和发展的学说运用于语言学领域,认为语言是施莱赫尔(1821-1868)属于自然界范围
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 语言的起源和发展(2.1)语言和言语
文档格式:PPS 文档大小:436.5KB 文档页数:7
第一节语言和言语 一、语言和言语区分的历史回顾 语言和言语的区分,最早是由德国的 语言学家、普通语言学的创始人洪堡 特提出的。 索绪东在《普通语言学教程》 史对语言和言语的区分作了 统的理论阐述。其目的是为子 纯化语言究对象
烟台师范学院:《语言学》课程教学资源(PPT课件)第一章 语言的社会功能
文档格式:PPT 文档大小:489KB 文档页数:98
• 认识语言的社会功能, • 理解语言是人类最重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用, • 了解语言与思维的关系。 • 第一节 语言是人类最重要的交际工具。 • 一、 语言和说话• 语言不同于说话。 • 二、语言是人类社会的交际工具 • 三、语言是人类最重要的交际工具 • 第二节 语言是思维的工具 • 一、语言和思维的关系 • 二、儿童学习语言的过程 • 三、关于聋哑人的思维 • 四、思维能力是全人类共同的,语言是各民族不同的
《语言学概论》课程教学资源(各章习题,无答案)
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:19
1引言 2语言的本质 3语言的起源和发展 4语音 5语义 6词汇 7语法 8语用 9文字 10语言学的应用
《语言学》课程教学资源(教程)语言学教程(修订版)测试题(胡壮麟)
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:25
1. Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human __________ A. contact B. communication C. relation D. community 2. Which of the following words is entirely arbitrary? A. tree B. typewriter C. crash D. bang
高考复习:鉴赏诗歌的语言学案_鉴赏诗歌的语言学案
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:8
高考复习:鉴赏诗歌的语言学案_鉴赏诗歌的语言学案
《语言学概论》课程教学资源(教案讲义)第二章 语言是符号系统
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
第1节语言符号的性质和特点 第2节语言符号的系统性 第3节语言系统是人类特有的
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