上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_教学课件_06_摆动法游泳

延安大学：《大学体育》精品课程教学资源（教案大纲）游泳

拓展内容二：蛙泳转身技术 拓展内容一：踩水技术 知识点五：蛙泳完整配合 知识点四：蛙泳手腿配合 知识点三：蛙泳手 知识点二：蛙泳腿 知识点一：熟悉水性

复旦大学：《游泳》课程教学资源（PPT课件讲稿）蛙泳理论课（第一讲）

复旦大学：《游泳》课程教学资源（参考资料）NCAA全美大学生体育协会合规（等级三）

日前，湖北省房县人民法院审理一起人身损害赔偿案，判决由其监护人张某 承担主要责任；由被告房县慧泉水业有限公司赔偿原告张某经济损失 1 万元。 被告房县慧泉水业有限公司是经营房县城区居民、企业、机关自来用水的企 业，其以地表河水为水源，在房县城关镇泉水湾河段取水口建有固定拦水坝

复旦大学：《游泳》课程教学资源（教学大纲）

风平浪静的大海给人一种博大种安详的感觉，然而在那平静的海面下却蕴藏着波涛汹涌 的杀机。在大海里只有懂得游泳规则的强者才能生存下来。就整个海洋世界来说，鲨鱼应该 是大海里的佼佼者，一但有了鲨鱼的保护，海洋世界就任你遨游

这个练习给你介绍一个提高说话技巧的办法。你可以按 照这个办法去解决在生活中遇到的各种矛盾和怒气。这个办 法是以你在练习 9～“采取积极态度的游泳术”中练习过的 那些方法为基础的。 你讲话的方式是学来的。不论你现在讲话是什么样子， 你都能够学会提高交流思想的能力和力量，能够把无效的说 话方式改掉

第一节 田径运动与学生的心理健康 第二节 体操运动与学生的心理健康 第三节 球类运动与学生的心理健康 第四节 武术运动与学生的心理健康 第五节 游泳运动与学生的心理健康 第六节 滑冰运动与学生的心理健康 第七节 登山运动与学生的心理健康