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临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第四章 青少年认知发展与学习
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:48
一、认知发展概述 (一)认知发展 心理学将个体认知的功能系统不断完善的变化过程称为心理发展。认知发展主要表现在两个方面。 (二)认知发展的条件 个体的认知发展既受遗传素质和生理成熟的影响,又受环境和教育的制约
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
文档格式:PPTX 文档大小:577.47KB 文档页数:122
2.1 认知语言学的哲学基础 2.2 认知语言学的心理学基础
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 皮亚杰的认知发展理论
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:50
皮狂杰的事实是发展心理学最可靠的事实。 认识、思维、智慧、认知
《医学心理学》课程教学资源(知识文献)认知行为疗法(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:436.5KB 文档页数:59
一、概述 二、理论基础 三、认知治疗方法
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 现代心理学的基本理论 第一节 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:722KB 文档页数:94
第一节 认知理论
安徽师范大学:国家级精品课程《心理学》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 认知理论
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:158
第一节 认知理论概述 第二节 意识和注意 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维
西北工业大学:《社会心理学》课程教学资源(PPT课件)05 社会认知
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:14
社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程
《实验心理学》课程教学课件(PPT讲稿)第13章 语言认知实验理论
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:28
第一节 语音及其声学特点 第二节 语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性 第三节 语言认知的研究方法
《认知神经科学》课程教学资源(学习资料)认知神经科学进展——杂谈功能磁共振成像(fMRI)和心理学研究
文档格式:PDF 文档大小:7.08MB 文档页数:72
《认知神经科学》课程教学资源(学习资料)认知神经科学进展——杂谈功能磁共振成像(fMRI)和心理学研究
上海交通大学:《管理心理学(通识)Managerial Psychology》课程教学资源(讲义)第五章 认知与归因
文档格式:PDF 文档大小:593.28KB 文档页数:25
1. 认知 2. 归因
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